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Junior High
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ノートまとめです。
暗記用に作ったのでカッコが書いてありますが気にしないで下さい!
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Junior High
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冷たい空気が はなぜ連文節ではないのですか?教えてください🙏
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「あの道を右に行く」 という文章の「あの」は連体詞であると書いてあるのですが、調べてみたら連体詞では無いと書かれていました.... 結局あのは連体詞ではないんですか?
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古文苦手すぎるので教えてください
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教えてください😭
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古文苦手すぎるので教えてください😭
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中1の文法です。 「わざと」はなぜ副詞なのか教えていただきたいです。 自分で調べたのですがよくわかりませんでした。時間があれば理由もつけて下さると嬉しいです、、。
Junior High
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中1国語文法についてです。 「問題を解くためにたっぷり時間を使った。」という文章の「たっぷり」という単語は連体修飾語ですか?それとも連用修飾語ですか?よければ、なぜそうなるのか理由も教えていただきたいです。
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古典の文法 どうやったら、見分けられますか?
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中2の文法の質問です 助動詞る、らるをやっているのですが尊敬の意味の例文で次のようなものがありました 例) 恥づかしく思し召さるる。 ここでなんでるが連体形なのか分からないので教えて頂きたいです。また、思すという動詞が上に来たら自発だと習ったのですが、思し召すが上に来たら自発ではなく絶対尊敬になるんですか?
Junior High
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中学三年生古文についてです。 『果報』の読みがなを歴史的かなづかいで書きなさい。 という問題です。 答えは『くわほう』なのですが、う→ふになおして『くわほふ』と書くのが間違っているのはなぜなのでしょうか…? 教えていただけると幸いです😖🙏🏻
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テスト前で何をまとめたらいいのか分からなかったので、参考にさせていただきます☺️
とっても分かりやすかったです!
塾の先生の話で理解出来なかったところが漸く理解出来ました〜
ありがとうございました!