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古文「絵仏師良秀」
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古文の絵仏師良秀です!
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古文
解説お願いします。
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古文
1枚目のこの動詞の活用表は合っているかどうかと、(「飛ぶ」などの)変化の仕方が理解出来ていないので教えて頂きたいです。打消の『ず』をつけて、aズなら四段活用/iズなら上二段活用/eズなら下二段活用ということはわかっていても、『飛ぶ』を「飛ばaず」にするのか「飛べeず」にするのかが分からないので、判別方法を教えてください。 2枚目も答え方がわからないので、1問目だけ回答を説明付きで教えてください。 よろしくお願い致します。
Senior High
古文
この問題って受身、尊敬のどちらでしょうか? 分かる方教えて頂きたいです🙇🏻♀️՞
Senior High
古文
古典の推量の助動詞のプリントです。 下の写真の解き方がわかりません…どうしたらこのような問題を見分けられますか?? 教えてください!!
Senior High
古文
項羽本記のおおまかな内容を教えてください。 白文全文だけ送られてきました。 よろしくお願いします。
Senior High
古文
係助詞の問題です。教えてください。
Senior High
古文
(1)と(2)合ってるかチェックおねがいします!
Senior High
古文
これは古文の問題で出てきた文なのですが、意味が全く分かりません… 現代語訳していただけると助かります! よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
古文
この問題なんですけど、〝候ひ〟は謙譲語で〝給ひ〟は尊敬語なんですが、どう言うことですか? 一つの文に尊敬と謙譲があるのがよくわかりません。 誰に対して使うのですか?
Senior High
古文
おなりになる か なりなさる どっちが自然ですか?
News
そうですね☪︎⋆。˚✩
がんばりましょう♪̊̈♪̆̈♪̊̈♪̆̈♪̊̈
ありがとうございます☺✨
私も進学校なんで毎日予習に追われて大変です。
まあ、お互い頑張りましょう!!
⇨りょうこさん
わたしが気をつけるようにしていることは
・色の役割をきめている
・目立たせたいところはとにかく明るい色で!
・スペースをうまくつかう!
これだけです。
古典と英語は割と色を多めにつかっていますが、それ以外のノートは赤、青、黄、黒の4色しか基本つかっていません!
色少なめの方がきれいにまとまってみえるし、わかりやすいです。
それから、予習を頑張るようにしています。
ノートを授業中だけでまとめるのはけっこう難しいので、自分でできるところ、例えば活用の種類を書いておくなど、できるだけ予習のうちに書いてしまいます( ´ ▽ ` )ノ
高校に入ってからは進みが早い教科が多いので、復習よりも予習におわれています笑
長々と失礼しましたm(_ _)m
またなにかあったらどうぞ☆
ノートの取り方のコツとかあれば教えてください!