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Junior High
国語
中2 国語 「見えないだけ」と言う詩の筆者が伝えたいこととはなんですか？出来るだけ早く教えて欲しいですお願いしますん🙇
Junior High
国語
作られた｢物語｣をこえて という説明文の授業で、筆者に賛成する点と反対する点（意見が異なる点）を書けという課題があったのですが、意見が異なる点はあまりないのですが、どのようなことを書いたらいいですか？（なしはダメらしいです…） 個人の意見でも構いません！
Junior High
国語
ちょっと立ち止まってっていう国語の教科書に載っている説明文の日常生活の例を教えてほしいです
Junior High
国語
中２国語（文法）の問題です。 語幹と活用語尾の違いは分かるのですが、語幹と活用語尾に区切れない場合というのが分かりません。 例：（２）の射るなら射ない、射ればと射が語幹で、るが活用語尾でないのは何故ですか？
Junior High
国語
中２国語 アイスプラネットの問題です。 問題（五）がわかりません。 わかる方はよろしくお願いします
Junior High
国語
中3国語のゴリラの文章の題名を教えてください🙇🦍！またその内容も簡単に教えてくれると幸いです。 お願いします
Junior High
国語
国語の授業で筆者の意見についてどう思うか書くというのをやったんですけど、 筆者の意見に賛成、だけだと、字数がたりなくて困ってます 賛成ですのほかにどんなこと書けばいいのかアドバイスください🙏
Junior High
国語
問2の答えはア体言、ウ反復、オ体言なんですが、アとオはわかるんですがなぜウなんですか？
Junior High
国語
国語の単語の分け方、助動詞か助詞の識別ができません。💦写真の単語の切り方であっているか教えてください。🙇🏻♀️また、品詞があっているかとはてなマークのところの品詞も教えていただきたいです。
Junior High
国語
中学3年生の国語の課題で 俳句は現代でも色々なところで詠まれたり、創作されている。一体、俳句にはどんな魅力があるのか。 と言う課題があるのですがなんて書けばいいのかわかりません
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