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คณิตศาสตร์ ป. 3
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
中学2次関数 このもんだいのときかたをおしえてください。
Junior High
数学
(１)答え5なんですけどだれか教えて欲しいです😭
Junior High
数学
この問題のできるだけ簡単な求め方を教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
中3 数学 証明 ⑴ 弧CQの長さを表す式を教えてください ⑵ 証明 AB:BC＝1:2はわかったのですがその後がわからないです
Junior High
数学
中3 数学 証明 ①三角形ABE相似 三角形BDEの証明 角Eは共通のあとはどうやって証明できますか ②線分ADの長さの求め方と答えを教えてください
Junior High
数学
変域と(2⃣)の解説お願いしますm(_ _)m
Junior High
数学
答えはわかったのですが、理由や経由が分かりません、解説お願いします🙏🙇♀️
Junior High
数学
⑵が解説を読んでもよくわかりません。答えは3分の1です。なぜそうなるのか丁寧に解説お願いします。
Junior High
数学
なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか
Junior High
数学
中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
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赤と青でシンプルにまとめてあり、とってもわかりやすかったです( *´꒳`*)