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Junior High
国語
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
Junior High
国語
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか?
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(1、2③)答えのようになる理由を教えてほしいです
Junior High
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問2(1、2)答えのようになる理由を教えてほしいです
Junior High
国語
さらにしゃべろうという気になります。 を文節と単語に分けるとどうなりますか?
Junior High
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中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
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「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
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国語
「硬い」「堅い」の違いを教えて欲しいです😖💧
Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
Junior High
国語
漢検3級 漢字 違い 例えば「概念」と「慨嘆」のがいの方の使い方の違いを教えてください。
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三代目本田屋さん→ありがとうございます!!!ご丁寧でわかり易く、とても感謝しております!
2枚目は
道の真ん中を通る線ℓをxとαで表すと
左から順に分割して足していくと
ℓ=α+1/2x+1/2x+(α+2)+1/2x+1/2x+α
=3α+2x+2
となります。
また、道の面積Sをαとxで表すと
左から順に分割して足していくと
S=αx+x^2+(α+2)x+x^2+αx
=3αx+2x^2+2x
=x(3α+2x+2)
となり
3α+2x+2=ℓなので
S=xℓ
1枚目は4で割ると3余りと書いてあるのでしょうか?
計算したら余りが3と出てきたので。
3余る事を前提に書きますと。
α,bを8で割ると余りがそれぞれ7,5になるという事は
αを8で割った時の商をm
bを8で割った時の商をnとすると、
a=8m+7
b=8n+5
と表せますので
ab=(8m+7)(8n+5)
=64mn+40m+56n+35
=4(16mn+10m+14n+8)+3
となり
abを4で割ると余りが3になる。
となり、ab
三代目本田屋さん→ほんとうですね!すみません汗もういちどアップするので、お願い致します!
1枚目も2枚目も問題の端が途切れていてよくわかりません。
再度アップしてもらえれば。