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中２の夏休みにワークをまとめたものです(^○^)
今と違ってカラフルなので、見づらかったらごめんなさい｡ﾟ(ﾟ´Д｀ﾟ)ﾟ｡
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テ対 中2 生物の身体がつくる細胞～生命を維持するはたらき
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Junior High
理科
有性生殖によってできる受精卵は新しい個体というよりは新しい細胞というべきでしょうか？有性生殖の説明をする問題で、気になったので質問しました💦🙇🏻♀️
Junior High
理科
なぜこれの答えは3:1なのですか？Aかaのカードが出て、確率は同じと考えられるから、AAとaaを掛け合わせた時のように、1:1にはならないのですか？
Junior High
理科
親の遺伝子の組み合わせは？と聞かれた時、AAのように答えるのか、生殖細胞と考えてAのみを書くのか教えてください🙏
Junior High
理科
デンプンは唾液で麦芽糖までは分解されると習いました。ブドウ糖にはいつ(何の消化液によって)変化するのですか？
Junior High
理科
減数分裂と分離の法則の違いを教えてください🙇♀️
Junior High
理科
生殖細胞は減数分裂によって初めてできるのですか？それとも元々染色体の中に入っていて、それが出てくるのですか？
Junior High
理科
これらの答えを教えてください🙇♀️
Junior High
理科
よく理科の実験でうすい塩酸を使いますがなぜ普通の塩酸ではなくうすい塩酸なのですか？ 特に意味は無いのでしょうか( ˘•ω•˘ ).｡oஇ
Junior High
理科
この間理科の実験で果汁に電流を流したのですが電流は流れましたがプロペラは回りませんでした。 なぜでしょうか( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
理科の地震の問題です （3）の求め方を教えてください
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