เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
Junior High
理科
《中学理科》まとめノート 生命を維持する働き
2
192
2
ข้อมูล
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
【至急】金属のイオンへのなりやすさのレポートについて！ マグネシウムと亜鉛に各硝酸銅水溶液と硝酸亜鉛水溶液を入れて実験しました。その考察とまとめなど分かりません🙇♀️
Junior High
理科
あさがおの花の色は対立形質ですか。 例えば赤と白の花を混ぜたらピンク色になりますよね。 そもそも対立形質って何だったら「対立形質じゃない」と言えるのでしょうか。
Junior High
理科
あさがおの花の色は対立形質ですか。 例えば赤と白の花を混ぜたらピンク色になりますよね。 そもそも対立形質って何だったら「対立形質じゃない」と言えるのでしょうか。
Junior High
理科
中2理科です 1番下の問題が本当に分からないです助けてください
Junior High
理科
じゃがいも などの植物で親と同じ形質の子だけ増やす 利点は何か
Junior High
理科
花粉管の働きを生殖細胞の名称 二つの用いて説明してください
Junior High
理科
中学理科 天気の分野です。 写真の問題の等圧線を書く問題なのですが、どうしてこうなるのかわかりません！教えてください💦
Junior High
理科
変な質問ですが … これらの覚え方ってありますか ? あったら教えて欲しいです！
Junior High
理科
中2理科化学変化と原子分子の単元です 一番下の(4)が難しくて分かりません 解説お願いします
Junior High
理科
化学式は分子ですか？
News
いえいえ。ありがとうございます✨