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数学二重根号 ปก

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数学二重根号 หน้า 1

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数学二重根号 ad banners

เผยแพร่เมื่อ 02/04/2015 22:27

แก้ไขเมื่อ 02/04/2015 22:51

Senior High

数学

数学二重根号

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ข้อมูล

ゲスト

教えてください。
問題の解き方のパターンが多すぎてわからないです。
(2)お願いします

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ความคิดเห็น

Author ゲスト 03/04/2015 14:41

√48は、2√12とできる。その場合は外側のルートは√8のままってことですか？

例えば、√5とかだと、無理やり2√にしないといけない。その場合は分数で、分母に2を置くんですね？

Longromg 02/04/2015 23:47

わからなかったら言ってください！

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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้

写真の問題が分かりません。解き方を教えてください。答えは (1)36通り　(2)15通り　です。

この2行目から3行目はどのように計算しますか？

465の(１)なぜθをかけているのかわからないです最後まで解説おねがいします‪( . .)"‬

英語です I’ve decided to have a new suits made. madeの位置にmakeが来れないのはなぜですか？また、上記はどう言う意味になりますか？

この問題2つとも教えてください💦

統計的な推測の範囲です！画像において、Z=x₁+y₁ で確率がp₁₁になるのは何故ですか？🙏お願いします❕

数学2、微分です（2）の f'（x）>0まではわかるのですが f（x）は常に増加するの意味が分かりません

なぜ解がx<1 なら-a-3/6に対して🟰1となるのですか？

1番下の行で、なぜ−をつけて（a-c)だけこ符号を変えるのか分かりません😭

青字のようにどこで答えの部分が出てきたのか途中式わかりやすく欲しいです

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