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Junior High
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三国干渉でロシアがドイツとフランスとともに日本に圧力をかけてきましたが なんでドイツとフランスなんですか?
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中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。(画像の見分け方も)
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中一 歴史 なぜ、遺跡から出土しただけで離れた地域の人々とのものの交換が行われたとわかるのか。
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ファシズムと絶対王政の違い教えてほしいです🙇♀️
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中学3年生の社会のテストの過去問を探しているのですが、なかなか見つかりません…(できれば1学期あたりのものがほしいです) もしよかったら写真で質問に答えてもらえないでしょうか 答えてくださった方には必ずフォローします!✨
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歴史の中で隋、唐、明などたくさん変わりますがそれらと中国、朝鮮、韓国の違い教えてほしいです🙇♀️
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鎌倉幕府は幕府と朝廷の二重支配になったが、なぜそうなったのか詳しく教えてほしいです
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専制政治と絶対王政と独裁政治の違い教えて欲しいです!
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これではダメですか? 江戸と領地を1年おきに往復することで、大名の財政が弱まるから。
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なんで近世の幕府の方が朝廷への支配を強めたんですか??
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りょさんは大人っぽいですね。かっこいいです!
これからもよろしくお願いします\(^o^)/
りょさん、ゲストさんから改名したんですね!あっ詳しい解説ありがとうございます!!
りょさんの言葉、とても嬉しいです(^_^)
なぜ the がいるのか。 そう疑問に思っているのがすごく嬉しいです。大抵の子は the がいるんだ。
で済んじゃいます。応用がききません。
あなたのような英語の勉強の仕方だと絶対得意になります。頑張ってください
いえいえ!そう言っていただけると嬉しいです。
be動詞の説明がなかったので…
be動詞はお察しの通り、(〜である)の他に(〜にいる)と言う意味を持ちます。中学生ですと、気づいてない子がけっこういました。
ところで、現在完了形はもう勉強しましたでしょうか。
Have you ever been in どこどこ?
で
どこどこに行ったことある?
となるのは
どこどこにいた(存在した)ことがある?
となるからなんですね。 まだ現在完了形を勉強していないのであれば、片隅に覚えといてください。
ゲストさん、すごいです!!!!すごく分かりやすかったです(^_^)
こんなに丁寧で分かりやすく返事がくるとは思いませんでした!!!!先生とかすごく向いてそうですね(^_^)