ข้อมูล

たいていの人がつまずく証明です。
四角で囲ってある所は大切な所です。
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
ประวัติการเข้าดู
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
連立方程式の問題です。全て分からなくなってしまい教えて頂きたいです💦途中式も教えて下さると幸いです。 教科書は「新しい数学2」と言う教材です。
Junior High
数学
この問題の解き方を教えてください🙇♀️ 答えは64度です 分かった人至急お願いします!!
Junior High
数学
中3数学です。(1)で、問題文の6で割ると4余る数aがなぜa=6m+4になるのかがわかりません。6でわるのになぜ掛け算なのでしょうか?
Junior High
数学
中学1年生範囲じゃないかもしれませんがお願いします🙏
Junior High
数学
中3と数学の式の計算の利用の証明(図形の性質、nを使う証明)のやり方がわかりません。教えてください
Junior High
数学
(1)はできたのですが、(2)がわかりません…! ちなみに、答えは14√2+5√6です。 教えてください!よろしくお願いします。
Junior High
数学
中2一次関数の問題です。(3)の問題を教えてください。 (6-½k,k)になる所まではできたのですが、なぜkを求める時に-kをするのか分かりません。 それと(6-½k,k)の求め方があってるいのかも教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。
Junior High
数学
明日までです‼️ インド式計算法の問題なのですが、なぜそういうインド式計算法が使えるのかの証明をどうやって書いたらいいのか分かりません。教えてください
Junior High
数学
解き方教えてください🙇♀️
Junior High
数学
中学2年の一次関数の問題です。 aの値を求める問題の解き方が分からないです。 よろしくおねがいします。
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น