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Junior High
歴史
フランス革命
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アメリカの独立で右の欄に書いた”→no36”は
ページ左上のNoのことを指しています。
今回アップしたので参考にしていただければとおもいます。
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歴史
第一次世界大戦らへんの所をやっています。 学校でオリジナルの講和条約を作ってみようで 小学生でも分かる簡単なやつでいいと言われたのですが、核兵器を使わない以外思いつきません。 なにかありますか
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歴史
社会の勉強法について質問です！！ テスト前に一気に暗記するのではなく コツコツ勉強した方がいいのですか？ 教えて欲しいです‼️
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回答お願いします ‼️‼️‼️‼️ べふあんします
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回答お願いします ‼️‼️‼️‼️ べふあんします
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歴史の時代の流れの覚え方を教えてください！（語呂合わせやおすすめの勉強法など） よろしくお願いします🙇♀️
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ルイ14世って何した人ですか？
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世界史ではローマ教皇のところからフェートン事件のところ、日本史では織田信長のところから蛮社の獄までのところの学校の課題で｢これからも自分自身で探求していきたいこと｣とあるんですが、探求していきたいことがありません。誰かヒントでもいいのでくれませんか？ ちなみにもし考えてくれるのであれば理由もお願いします🙇♀️ 1/15提出です
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ヨーロッパの革命が終わったあとに徴兵制,義務教育の普及によって国民意識が高まったらしいのですが、なぜ義務教育によって国民意識が高まったのでしょうか？
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なぜ井伊直弼はわざわざ日本に不利な日米修好通商条約を結んだのですか？それとアメリカに領事裁判権を認めて関税自主権がないとはどういうことですか？ どなたか回答してお願いします🙇♂️🙏
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(１)なんですけど、 社会契約説ってルソーですよね?! でもたしかにルソーはフランスなのに問題はイギリスで… 語彙力なくてすみません（ ; ; ）（ ; ; ）
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