ノートテキスト
ページ1:
公司 社會規範的功能. 社會規範包含:風俗習慣、倫理道德、宗教信仰、宗教 ·社會規範用途: t 維持社會秩序. 形成社會控制 外在控制:藉外在力量規範社會成員的行為舉止. 社會規範的影響 正式:透過法律約束 非正式:透過團体壓力 內在控制:社會化過程, 当做出不符規範行為時,內心感到羞愧or不要. ·社會規範與個人自我實現:將社會規範視為自我打為準則,以此期待他人,影響自我實現 - 社會規範與群体資源分配 =ex: 新住民子女因文化不同,容易受主流係統忽略,造成學習障礙 進而降低學習意願and 自我認同. ☆ 唯有在尊重人權及多天文化的社會規範下,才能使人有自我實現的機ond各群体文化並存發展☆ 社會規範的變遷 当社會規範已不符社會價值觀念 or 侵害基本人權及違返公平正義。就必須有所修正. 價值觀的改變 人權的落實 民主國與法治國精神 (第二節). 主權在民:國家統治的正當性來自於人民. 1 民主國原則| 投出選票 民意代表! 立法 → 制定法律 機關 【珠律 法治國原則 ↑依法行政 政府 機關 約束 復議 (立法院) 2-3 讀後 覆議(行政院) 行政院長認為窒礙難行時提出, 附議 是否有人支持他? tz
ページ2:
法律如何制定、修改與廢止? 立法機關獲人民授權代替人民立法,必須依「法定程序,為人民制定法律,若有侵害人民的法律也很適時. 地修改and雙止. 法定程序 提案 由政府機關向立法院提出,此稱為「政府案.. 立法委員15人以上連署or各政黨於立法院的黨團提出,此稱為『員案.」 完成提案後,送立法院程序委員會進行並排定議程順序 L民間團体透過遊說,請願...方式向行政or立法機關提出建議。 -審議程序:立法委員依程序委員會所排定的議程順行,逐步審查,討論女决 0 讀會 主席(法院院長or副院長,宣讀議案標題. © 委員依此查資料,匯集民意 0 交付相關「常設委員」審查. ②舉辦公聽會廣納民意 若有爭議可交由黨團協商化解爭議 二讀會:若需修正、重新交付委員審查or撤銷。 三讀會:做文字修正. 公布與施行:通過二讀會後即交由總統公布.10日公布),公布惜。可日內成效。 若行政院認為罣礙難行時;經總統核可後,10日內移立法院覆議。 法律解釋的目的(第三節) 。 ·更加具体化並補充說明不完備之處 解釋時應對條文的字義進行解釋立法者深意及事 媒体條進行解釋. 法律解釋與適用原則 法治國原則:需以具民主的正當性的法律為基礎 誠實信用原则 止權判濫用原則:法律雖保障個人權利,但也不該濫用權判.
ページ3:
憲法與人權保障:(第一節) 又稱人民權利的保障查」 老头向最高位階的法律規範 無法 法律 命令 憲法的核心精神 意头目的在於保障人民基本權利,核心價值是維護人性尊嚴. 我國憲法如何保障人權! 列舉基本權. ex:基本權,平等權,自由權,受益權,参政權/納稅,服兵役,受國民教育. 無法完全因應時代的變遷與人排的演進 概括基本權:隱私權,姓名權,人格權,婚姻自由. 赋予憲法'木明文規定」的權利保障. 消極權利 ' 掠極權利. 某國家侵犯人民的基本權利,國家積極制定各種法令. ex:自由權,財產權 基本權利的限制(第2節) ' ex: 文化權,救濟權 具有正當的目的 J 必項基於「防止妨礙他人自由」「避免緊急尼難」「排慣社會秩序」「增進公共利益..... 須有法律依據,此摘為「法律保留你则, 手段符合比例原則 國家限制人民權判手段也不能超過必要的限後 必要性;多種手段,選擇對人民侵害最小者 衡量性,又稱「狹我比例原則」,手段所造成的結果,損害不得與達成目的之 利益顯头均衡. 國家公權力行使應遵守的原则,傳。 平等原則 形式 明確性原則 : 合理差別待遇. 法律應明確地規定人民的權利義搞 正當程M倬則 國家公權判應依法定程序
ページ4:
司法審查如何制衡國家人公權力? : J 回案以法庭,取代大法官會議」,審查法律,命令等法規範是否違憲,法院裁判是否 邊意也納入審查範圍. 為什麼需要結社權! A.保障使人民得以衣現自我及促進入接發展,意成參與公共事務能力,並學習自治精神, 結社自由保障與管制的權衡. 國家限制結社權目的: 避免集体犯罪行為尼告社會 規範公務人員須保持政治中立 避免政黨活動危害民主憲政發展 我國對結社自由的規範 人民團體法民規範與爭議. 設立時採許可制 職業團体 社會團体 政治團伴 人民結社自由未來的修法方向. 鬆綁行政管制 ex: 設立社團由許可制→登記制 分流管理異質性圈住:將不同類別的團體「單獨立法」 校園民主與自治 校園民主vs學生自治. 校園民主:學生參與校園公共議題只思辨,討論,與校方對話事求女識, 學生自由,學生參與校園內與學生有關人公共事務, 正當程序著實校園民主 學生得以在校的對公共事務參與更全面,多天,正當
ページ5:
+ 學生自治的責任 消極:違返要承擔責任 横插上舉辦各項活動,發表看法.
ページ6:
公
。
行政大存在目的,為了平衡個人權利的公共利益.
「是規範行政機關與人民人間權利義務關係.
是許多法律與行政命令所形成的公法規範伴係.
{
易付行政:提供满足人民各種生活需求的行政行為 ex:提供有兒津貼.
+預行政:為維護社會秩序,而干預人民權利 ex. 在公共場吸...
°
依法行政
-消極:行政機關執行公權力時,不得違反現有法律
←
↓抆極:行政機關執行時,必須有法律授權才能執
。行政裁量,指行政機關在一定範圍內有自行決定的空間,
- 需符合
比例原則:
能回名案情怳擁有自由判斷的推限。
適當性:行政手段有助於目的建成。
法律
行政法律
牛專性:選擇對人民使害最小的方法
·衡量性:損害人目的.
明確性原則:行政行為不内容。依據......均明確
ex:明確告知違規行為
平等原則,行政行為想平等對待人民,除非有合理差别待遇
誠實信用原則,行政行為時不得隱匿實有
信賴保護原則,已作成行政行為,使人民有利益且信賴其存續而有所規查,
行政機關不應任意受更厚头行政行為..
禁止不當聯結原則,採取子段與目的間須有合理的聯絡關係.
。行政程序中重要的基本原理原則.
公正原則。
組織合法性要求
公務員應適時迴避.ex.親屬。上奶.配偶、
公拐員應必免不必要接觸
·公開原則
資訊應公開 bot衡量公女判益or隱私可限制公開
合法通知的送達通知書內應詳細說明行政處分、法律依據、牧會這樣.
閱覽卷宗權:當事人有權了解行政處分的原因及救濟方式
↓ 民主原則,陳述意見權、限制的利真人民自由...行政處分,應給予人民陳述意見之機會.
聽證權,更積極方式,人民and行政機關雙向辯駁
ページ7:
拿 訴願央行程序 ex:提起申訴 ⇧ ⇧ A 教育部 提出訴願 高等行政法院 1 事實審 (地方行政訴訟 法律 高等行政 最高行政法院. 4 凸 343.047 名 8431345 戒 • 行政救濟的管道。 法院外救滑 訴願先行程序. @外放 對行政處分不服時 ·政府紛爭→行政法院 程序。 審 高等行政法院 “最高行政法院,甜品
ページ8:
特必 具最後手段性、「刑法源抑法, 國家不輕易動用刊的,但是不得已才使用 除罪化:若老需刑罰來過止違法行為,将相關處罰規定刪除 人罪化:大眾有女纖以刑法保護法益,立法機關增訂處罰規定 明!要以罰處罰人民 應報理論 : 透過刊罰處罰犯罪行為人,使受害人獲心理上平復. 一般預防理論,讓人民知道犯罪後的刑罪,達到預防犯罪的目的。 特別預防理論:搞治犯罪行為人,降低犯罪率。 「綜白理論:廖根理論,預防理論,使承擔相關犯罪,預防犯罪行為. 罪判决定原則 罪刑法定原則 : 立法機關制定的法律明文規定,才可行使 ↑防止國家恣意得人民定罪 實現權力分立 預防犯罪事件發旦 LH-實踐罪刑法定原則 罪刊明確姐:法律規定的犯罪要件及法律效果,需明確性,禁止絕對不定期 禁止推類適用,木透過法律規定事項,不能用具有類似要件係又來適用. 禁止習慣法:人民習以為常,相信具有約束力的非成文規範, 禁止溯及既往:「從舊指主原則」行為時寫有法律明文規定才可處罰. 犯罪成立要件 行為後才制定處罰不能適用於头前行為. 構成要件該當性、「主題構成要件是指行為人主觀有犯罪「故意 .若行為屬過失,則只有法律有特別規定下才能處罰 客觀構成要件是指荷合列法中犯罪條文. : 由 . 有則件:犯罪要件成立,行為具備責任能力,就須受刑罚制裁 18 真任、14限制责任、B、完全責任限制. 「不能辨識 無責任能力 辨識能力上 限制責任能力。 恰亟限制責任能力
ページ9:
04. (2) 刑事訴訟
『便查,檢查官主導.
[審判,法官主導,檢查官擔任原告.
2
注意!!!
告「偵查機官因{告發:第三人而開始調查.
外
弥
告訴
:
被害人
自道
權被害人提起自訴(不經由偵查機官查),被害人當原告向刑事法院起訴
bot必須责任代理律師
“便查不得侵犯人權,偵查行的必須有法律授權,本授權即是違法審查
ex:搜索:扣押
·無罪推定偵查不公開.
and
無罪推定原則:被告判決有罪前應以無罪看待,避免木头村
偵查不公開:依法令等必要者外,不得公開案情:
保護當事人名譽、隱籼
一法院審判
F法官在審判中包
公正第三者,審有獨任制,钅驎九
國民法官法庭:法官3人,國民法官.6人,
認定事實與證據排除
認定事實,證據作為基礎來認定犯罪事實
罪疑唯輕,沒有證據不足認罪時,必須做出對被告有制的判决、
證據排除,違法所得的證據不得作為判決依據,
一自由心證原則.
論理法則:採論的邏輯規則
經驗法則:依造日常生活經驗的常規判斷
被告的權利保障
A - 不自證已罪原則,國家不得強迫他人證明自己有罪,不
- 緘默權:國家不得強迫被告自白
6.受律師協助權:辯護權)被告有受律師協助的權利
迅速審判權:案件未在一定time內確定,法院認為有客被告時
·刑法謙抑:法律採刑罰制裁,為最後手段,須考量比例原則
ページ10:
被害人權利. 被害人的訴訟參與:使被害人能充分參與審理並行使訴訟權打, 成為訴訟參與人後,可選訴訟代理人ex.律師. 修復式司法:提供直情影響的人民與家人對話的接香 給予被害人創傷的感 and 支持. 讓加害人認知其行為帶來的結果。 避免被害人二次傷害,避免視害人訴訟過程中再次向對加害人. ∴訴訟時應隔離被告,客人管理採不公開 犯罪被害人權益保障法:保護被害人隱私,申請、犯罪學補償金. ☆犯罪被害補償金、由檢察署支付,協助重建被客人生。 審級制度 三級二審制 第一视 第二瓶 第三級 地方法院(事實審) 高等法院(事實量) 最高法院(法律審) 法官人 5位法官合議 可以合議 事實審:法院認定事實與適用法律. [ 法律審:判斷下級法院適用法律是否有錯誤 大法庭制度
ページ11:
12歲+18歲 一.少年司法指導原則:輔導與保護。 二.少斗事件類型與處理:保護處理為優先,刑事制裁為補充. 少年保護事件 : 12歲+18歲↓情節較輕者 - 少年 : 14歲 18歲↓ 梢節較重者,由檢查官偵辦.. 曝險少年or12歲↓,由少年輔導委員會處理,對少年進行輔導. 三、少年保護事件的審理、 + 若少年不配合到少年法院時,法院可以簽發同行業,强制少可到場. 若少半行蹤不明,可請各機關協等. ⇒ 少年法院可將少年收容在少年觀護所. ●使用不公開的保膜法庭,司法人員不穿法袍. ·處分:訓誡.假日生活輔導、保護管束,安置輔導,感化教育 四.少年刑事事件的審理: ° 審理採不公開,罚真上以從輕處分, 2 執行完工年後處分灾......曾生銷少年前科記錄. 無責任能力! 限制責任能力 ot 曝險行為 曝險 觸法行為 18 觸法行為 行政輔導! ↓ 1 ⇒行為輔導! 保護處分 1 行政輔導 + 觸法行為 ↓ 1 1 保護處分 保護處分 T 尤其從乾
ページ12:
。
:
②權到主題意涵
★權主權,享有權别能力
權利能力:基本權利的保障,保障人民享有權利,負擔義務實搭
自然人:自然出生的人類
法人:依法律成立的組織,向主管機關完成登記
↓与公法人:公法所膜孕的,可行使公權力執行公法規範任務
{
- 私法人:「財團法人:以財產為基礎,以公益为目的。
③ 所有權的物權將惧
{
社團法人:以資為基礎
小干營利型:讓經營者選擇更有效率的經營方式,
並以較多人來擴大規模,
r
溴虧損不會是個人私有財產.
·公益型:讓各領域具有相同理念者,
宣揚理念建成目的,
○愿績以「人」為擁主題「物」為權利客體的
指受權利主體支配不各項權利。
(一)Why?保障所有權,
.是私法自治的核心,當物的所有權界定清後,透過交易分配物品
(二)How?減少對他人的負面影響
·落實所有權的管理,避免對多數人造成負面影響,
縱使無法避免,可透過協商
闫所有權特性
直接支配性:所有權人對所有物有直接支配的權利
品
保護絕對坦,所有權人可向任何人主張所有權,任何人都不可干涉
排他性:一個物品只會有一個所有權,不會同時存在兩個所有權
具有:同一物品可由數人共享、
優头性:物品其契約約定的權利與所有權衡變時,所有權境头佼權:
(四)所有權的保障
返還請求權,他人無權占有or候導所有權人所有物時,所有權人可要求返還
去除纺鲁請求權:行為報告所有權人的權利行使,所有權人得請求去除其防害
防止防害請求權:所有權人對於可能會防害所有權行使的行為,
可預先要求不得從事該行為。
ページ13:
③所有權的保障與限制 (一)所有權的限制 物權必由法律規定,不能自行創故 又稱「物權法定主義」 上不動產權必要登記 又稱「不動產登記出效主義 (:):私有產與公共利益的調和 ° 若完全地保障所有權,有時影響公共利益,此時需限制部分所有權, :以謀求社會的發展 : 日熿財產制規範韋間財產上的權利義務關係 (一) 法定財產制又稱「修正」的分別財產制」。 財產,債物各自所看 自由處分金 保障經濟弱式的一方,兩人得約定一定金錢,供弱式方使用 , 卜剩餘財盍分配請求權 平均分配,財羞敕少的一方回向較多一方,請求差額的1/2 婚後財羞互相報告 (二)約定財產制 分別財產制:各自享有財產,債務 共同財產制除特有財產外,兩人財產為要有空 (三)決定夫妻財產制的合理性。 ·夫妻財產以落實性別平權。維護婚姻和諧,肯定家務勞動保障財產交易 (一)繼承原則、方式.. 限定繼承 「無限清償責任S:繼承人承受全財產,債物 沒有限償責任):若遺產不夠清償債物時,趙承人無需承擔 一拋棄繼承繼承人不願繼承時,三個月內向法院聲請 "
ページ14:
(二)繼承順位與權利. 繼承順序 當然繼承人:ex配偶 血親繼承人:須按繼承順g 遺產分配比例. 丁被繼承人有預头立下遺囑分配,以遺囑傳头, 被繼承人沒有預先立下遺囑,依法分配「應繼分」 1 ☆保護法定繼承人免於因遺囑分配失去繼承蝰 因此民法保留一定比例的遺產給繼承人 遺產分配規範的反思 ①first共同經營生活子女、配偶 ② Second.父母、兄弟姊妹、 三时因名案有所不同。 (三)猫承制度的社會價值,保障個人經濟生活的自由。 尊重被繼承人的意思 保障繼承人的生活,特留分 r 特留分」 維護債權人:繼承人繼承前一個月內向法院陳報遺產清冊 債權人也可自行提出聲請 為避免死前透過贈送損害債權人權益 民法規定繼承前年受有財產贈送, 將該財產視為所得財產。
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
公民與社會
請問社企聘請弱勢背景婦女開計程車為何不是商業模式 社企不是介於非營利跟盈利之間嗎
Senior High
公民與社會
想請問34題 如果是放在今年考是不是四個答案都錯
Senior High
公民與社會
為什麼這邊的例子是歸類在增加公共利益而非維持社會秩序?維持社會秩序的例子是什麼
Senior High
公民與社會
不懂B為什麼不是法治國
Senior High
公民與社會
想請問為什麼這題cd是錯的 不需要扣掉當家教的成本費用嗎
Senior High
公民與社會
求此題解
Senior High
公民與社會
為什麼不能選C
Senior High
公民與社會
請問12、13題🙏
Senior High
公民與社會
想問 公民第三冊第五課 國民所得 例:如果外國人來我國工作三年,會計入我國的GNI和GDP嗎? 我記得GNI是看常住居民(一年以上)
Senior High
公民與社會
可是這是未拆封的私人用品,不是鑑賞期的例外啊 為什麼不能退貨?
News

ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น