ノートテキスト
ページ1:
01 縄文・弥生文化 これは縄文土器である。 ○か×どちらでしょう! ○ or ☑
ページ2:
Answer 縄文土器 厚手 で、低音で焼かれ ているため黒褐 色。表面に縄目の 文様がつけられて いる。 弥生土器やや高 温で焼かれた、 赤 褐色の薄手でかた めの土器。
ページ3:
縄文・弥生文化 吉野ヶ里遺跡は青森県である。 ○か×どちらでしょう! ○ or ☑
ページ4:
Answer 繩文:三内丸山遺跡(青森県) 弥生:吉野ヶ里遺跡 (佐賀県) × 三内丸山遺跡 吉野ヶ里遺跡
ページ5:
縄文・弥生文化 これは土偶である ○か×どちらでしょう!
ページ6:
Answer 土偶 子孫繁栄などを 祈る呪術の道具 埴輪 死者の魂をしずめ、聖域 である古墳を守っていた ※土偶と埴輪は間違えやすいから注意!
ผลการค้นหาอื่น ๆ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
生物
PCR法とクローニングの違いって何ですか
Senior High
生物
第二の減数分裂後グラフが下がっているのがなぜなのかがわからないです。 教えてください。
Senior High
生物
（2）の2番で、答えは合っていたのですが、やり方が違いました。 私は、96-40=56≒60だと思ったのですが、解答は96-40/96×100=58≒60としていました。 なぜ分母に96をつけるのかがよくわからないです。教えてください。
Senior High
生物
高校2年生物基礎 生体防御と免疫 生体防御の種類の判別ができません💦 おすすめの見分け方があったら、教えていただきたいです。よろしくお願いします。
Senior High
生物
生物基礎の（3）の③でどうして暗黒条件下での呼吸速度がウになるのかが分かりません。解説お願いします🙏🏻
Senior High
生物
この問題の（4）で開始コドンのAUGがあるのにどうしてその前もいれて3つのアミノ酸を答えにしてるのか分からないので教えて欲しいです！！
Senior High
生物
この問題の（2）で、中間のとそれより上のバンドの二種類ならDじゃないんですか？なんでEなのか分からないので教えて欲しいです！！！
Senior High
生物
232 5‘→3‘に転写が進むなら、領域1ではAがラギング鎖Bがリーディング鎖だと思ったのですが、なぜ逆なのですか？
Senior High
生物
高１ 生物基礎 生態系のところで、 教科書では現存量ピラミッド、ワークでは生物量ピラミッドと書かれていたのですが、このふたつって同じ意味なのですか？ 教科書とワークは出版社が違います
Senior High
生物
サイトゾルと細胞質基質って違うものですか?
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น