Junior High
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理科

身近な生物の観察

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nene 🐾

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Junior High1

中1 理科

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ノートテキスト

ページ1:

30
15
顕微鏡の使 方(手順)
い
1. 接眼レンズ→対物レンズ
ほこりが入らない。
ように
2. 反射鏡と
しぼりを使
,
て視野を
5
明る
くする
3.プレ
パラ
10
トをステ
ジ
10
4.調節ネジを使
対物
ンズと
プレパラ
を近づける
15
5.レンズを上げて
ピン
T
を調整す
15
る
あたってしまうのを防ぐ
20,
拡大率(倍率)
接
接眼10倍
対物10倍→100倍
ンズの 選び 方
低倍率 高倍率
なぜ??
見つ
やす
い
2
高倍率も暗く
X
な
プ
レパラ
T
の
くり 方
←カバーガラス
気泡が入らないように!!
●水分が少ないもの
水を1~2滴たらす
スライドガラス
10.
15
(Smm

ページ2:

15
10
ル
2
虫眼鏡の
と
目の近く
で持つ
花な
どを動
か
動かせない
も
顔を動かす
ス
ケッ
千
6
e ぬ り
ぶさ な
す
の
仕方
を観察する
と
い
a
D..
細 い線で描く
線を重 重ねな い
O
他の
もの
を描かない
20
0
影を
け
ない
[ 双眼実体顕
体顕微鏡
25
粗動ね
ピント合わせ?
微動ねじ
微調節をする
9
視度調節
リング
・左目だけを調節
30
と双眼の利点
立体的
35
6
見ながら操
°
ステ
ジの
作品
色
e
倍率は低い
40
を変
えられる
+b
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