ページ3:

<英語>
1. be 動詞 vs 一般動詞: 究極の見分け方
50点前後のミスで最も多いのが、 I am play tennis. (x) のよ
うな、動詞を2つ並べてしまうミスです。
鉄則: 英語の1文に 「メインの動詞」は1つだけ!
まずは、文を組み立てる前に 「イコール(=)」か「動き」かを
判断する癖をつけましょう。
be 動詞 (am / is / are)
°
意味 : ~です (場所に) ありますいます
役割:「主語 =○○」 という関係を作る。
。
例: I am a student. (I
==
student)
一般動詞(play / like / go / run...)
°
意味 : 〜する (動作)、 〜だ (状態)
役割:具体的な動きや気持ちを表す。
。
例:I play tennis. (I ≠ tennis。 テニスをするという「動
「き」)
80点を取るためのチェック法
文を書いた後、 自分にこう問いかけてください。
「この文に、動詞が2つ入っていないか?」 am や is を書く
なら、その後に play や like を入れてはいけません。
-3-

ページ4:

<理科>
1. 光の屈折 : 境界線での「角度」をチェック
多くの人が「どっちに曲がるんだっけ?」と混乱します。
•
攻略法 「空気」と「それ以外 (水やガラス)」で、空気側
の角度が常に大きくなると覚えましょう。
空気 → ガラス: 屈折角が小さくなる (法線に近づ
く)。
。
ガラス → 空気: 屈折角が大きくなる (法線から遠ざ
かる)。
80点へのポイント: 全反射を狙いましょう。
光がガラスから空気へ向かうとき、 角度がある一定以上になる
と、光が外に出られず全部跳ね返ります。 これが「全反射」で
す。
-11-

ページ5:

<英語>
2.3単現の 「s」: 3つの条件を指差し確認
3単現のsを忘れないためには、感覚ではなく「機械的にチェ
ックする」がコツです。以下の3つの条件がすべてそろったとき
だけ、 動詞の語尾にs をつけます。
1.3人称:私 (I)」 と 「 あなた (You)」以外。
2.単数:1人、 1つ。
3. 現在: 今の話。
50点の子がやりがちな 「落とし穴」
主語が長いとき: My father や That boy も 「私とあなた
以外で1人」 なので、 sが必要です。
否定文・疑問文 : does や doesn't が出てきたら、 sは吸い
取られて動詞は元通り (原形) になります。
。
He plays soccer.
○ Does he play soccer?
(s は Does に移動したと考える)
-4-

ページ6:

<理科>
2. 凸レンズ: 3本の線を引くだけ
凸レンズの問題は、複雑そうに見えて実は 「3本の決まった
線」 を引くだけですべて解決します。
1.軸に平行な光: 凸レンズを通ったあと、 反対側の焦点を通
る。
2.中心を通る光: そのまま直進する。
3.焦点を通る光: 凸レンズを通ったあと、 軸に平行に進む。
80点へのポイント: 「焦点距離の2倍」 を暗記せよ!
。
物体を焦点距離の2倍の位置に置くと、 反対側の2倍の位置
物体と同じ大きさの倒立実像ができます。
物体がさらに遠ざかると、 像は小さくなります。
°
物体が焦点より内側に入ると、鏡のように大きく見える「虚
「像」 になります。
-12-

ページ7:

<英語>
3.80 点に届くための 「テスト勉強法」
知識を覚えただけでは、 本番でミスをします。 以下のトレーニ
ングを試してみてください。
① 「主語チェック」 ゲーム
問題集を解くとき、 主語が 「3単現」 のものに、先に全部○を
つけてください。 (例: He, She, Tom, My mother, The dog...)
○がついた問題だけは、 動詞の形を特に注意して書く、という
「意識のスイッチ」 を入れます。
② 疑問文・否定文の「セット覚え」
以下の3つの形を、 声に出してセットで暗記してください。
1. 肯定文: He likes music.
2. 否定文: He doesn't like music. (sが消える!)
3. 疑問文: Does he like music? (sが消える!)
最後にここができれば80点!
テストの答案が返ってきたとき、 「あ!sを忘れた!」「am が
いらなかった!」 というミスがなくなれば、それだけで10~20
点スコアが上がります。
-5-

ページ8:

< 理科 >
3. 地震の計算: 魔法の表 「はじき」を活用
地震の計算 (P波・ S波の速さや到着時刻)は、 数学の 「速
さ」と同じです。
•
攻略法 問題を読んだらすぐに以下の表を埋めてくださ
い。
.
P波 (初期微動)
S波 (主要動)
距離 地震が発生した場所からの距離
( P波と同じ)
時間 到着した時刻
速さ 距離 時間
到着した時刻
距離 ÷ 時間
初期微動継続時間とは: 「P波が着いてからS波が来るま
での待ち時間」のことです。
。
公式:初期微動継続時間 = S波の到着時刻 P波の
-
到着時刻
。
鉄則 : 震源からの距離が2倍になれば、この待ち時間
も2倍になります。
-13-

ページ9:

<数学>
1. 方程式の文章題: 「情報の整理」 が 80点への道
50点の子は、問題文を読んでいきなり式を立てようとしま
す。 80点を取る子は、 「状況をメモする」ことから始めます。
攻略法:代金の問題なら 「表」を書く
例えば 「1本100円のペンと、1本80円の鉛筆を合わせて10
本買い、1000円出したらお釣りが120円だった」という問題。
1. 求めたいものをx にする: ペンの本数を x 本とする。
2. 情報を整理する:
。
鉛筆の本数は: (10-x) 本
°
ペンの代金は: 100x 円
鉛筆の代金は: 80(10-x) 円
3. 式を作る: 「出したお金 - 代金の合計 = 「お釣り」 という
日本語の型に当てはめる。
1000 - {100x + 80(10-x)}
= 120
ポイント: 式を立てる前に、 必ず 「日本語の式 ( ペン代+鉛筆代
=合計)」をメモしてください。 これだけでミスが激減します。
-6-

ページ10:

< 理科 >
80点を取るためのテスト直前テクニック
1. 作図問題は定規を正しく使う: 凸レンズや光の反射は、ミ
リ単位のズレで失点します。 中心や焦点を正確に通りましょ
う。
2.地震の 「発生時刻」 を求める: 「P波が100km地点に 10
時10分20秒に着いた。 P波の速さが5km/秒なら、 発生時
刻は?」
→
100km÷5km/秒 =20秒 (進むのにかかった
時間) 10時10分20秒から20秒引き算して10時 10
→
分00秒! この 「逆算」 パターンは必ず出ます。
-14-

ページ11:

<数学>
2. おうぎ形の面積: 「円の一部」 と考える
おうぎ形を「特別な図形」 と思うと難しくなります。「ピザ(円)
を切り分けたもの」と考えると、 公式がシンプルになります。
攻略法2つのステップで考える
おうぎ形の計算には、 必ず 「半径」 と 「中心角」が登場します。
1.まず、普通の 「円」 として計算する:
円の面積 = 半径 x 半径 × π (S= r²)
2. 「どれくらいの割合か」 をかける:
円一周は360° です。 そのうちの 「中心角分」だけを取り出
します。
r2
おうぎ形の面積= πr × (中心角/360)
裏ワザ弧の長さがわかっている場合
学校で習う 「S=1/2lr 」 という公式。 これは「底辺が弧の長
さ 1、高さが半径r の三角形」 として面積を出す方法です。 これ
を使えると計算が驚くほど速くなります。
-7-

ページ12:

<社会>
◎地理 (時差と統計)
1. 時差の計算: 3つのステップで機械的に解く
50点の子は 「足すんだっけ? 引くんだっけ?」 と迷います。
以下の手順を固定してください。
1. 経度の差を出す: 両方が東経 (または西経) なら「引き
算」、東経と西経に分かれていたら「足し算」。
2.15 で割る: 地球は1時間で15度動くので、経度の差
15 で時間の差 (時差) が出ます。
3.日付を動かす: 日本 (東経135度) は世界で一番早く朝が
来ます。 「日本から他国へ行くなら時間を戻す(引き算)」と
覚えましょう。
-15-

ページ13:

<数学>
3.80点に届くための 「失点回避」テクニック
ケアレスミスを防ぐために、 以下の2点を徹底してください。
.
•
π(パイ)を忘れない: おうぎ形の面積や弧の長さで、π
を書き忘れて 「-2点」 になる子が非常に多いです。 最後に
見直すチェック項目にしましょう。
単位をそろえる:「cm」と「m」、「分」と「時間」 が混ざっ
ていないか、問題を読みながら単位にマルをつける癖をつけ
ましょう。
次にやるべきこと
まずは学校のワークにある 「例題」 の図と表を、 何も見ずに自
分で再現できるか試してみてください。
-8-

ページ14:

<社会>
◎地理 (時差と統計)
2. 統計資料: グラフの「1位」以外を見る
80点取る子は、 1位だけでなく 「2位・3位」 や 「その国特有
の品目」 を見ます。
攻略法:「中国が1位」 のグラフは多いので、それだけで
は判断できません。
。米:1位 中国、 2位 インド (人口が多い国)。
。
小麦: 1位 中国、 2位 インド、 3位 ロシアやアメリ
力。
。
原油: サウジアラビアだけでなく、 最近はアメリカや
ロシアが上位。
-16-

ページ15:

<国語>
中学1年生: 基礎の 「型」 を身につける
1年生の記述は、本文の言葉を正しくつなぎ合わせる力が試さ
れます。
1. 記述問題: 文末を合わせる技術
50点の子は 「~だから。」 で終わるべきところに「〜こと。」
と書いて減点されます。
攻略法: 問題文の最後をチェック!
。
「なぜですか?」 → 「~から。」
。
「どんなことですか?」 → 「〜こと。」
。
「どういう気持ちですか?」→「~という気持ち。」
先に語尾を書いてから、 中身を埋めるとミスがなくなり
ます。
-9-

ページ16:

<社会>
◎歴史(変わり目と並べ替え)
1.時代の変わり目 : 理由 (なぜ?) をセットにする
50点の子は出来事の名前だけを覚えます。 80点の子は「なぜ
その時代が終わったか」 を知っています。
攻略法:「不満」 に注目する。
平安末期: 貴族の政治に武士が不満を持って、鎌倉幕府へ。
江戸末期: 鎖国や幕府の弱さに下級武士や農民が不満を持っ
て、明治維新へ。
-17-

ページ17:

<国語>
2. 古文・漢文: 歴史的仮名遣いのマスター
1年生の古文は「ルール通りに変換できるか」 がすべてです。
攻略法: 以下の3つを完璧にするだけで得点源になりま
す。
。
「は・ひ・ふ・へ・ほ」
→
文中文末では 「わ・い・
う・え・お」と読む。
。
「じ・づ」
→>>
「ぢ・づ」と書かれていても「じ・ず」
と読む。
「む」
→
文末では「ん」 と読むことが多い。
全学年共通:80点を取るための 「あと10分」 の使い方
テストの最後10分で、以下の2点だけを確認してください。
これだけで「50点」 から 「80点」 へ押し上げることができま
す。
1.抜き出し問題のミス: 1文字でも間違っていないか (句読
点、漢字のハネなど)。
2.空欄を作らない: 記述問題は、わからなくても「本文のキ
ーワード」 を含む文を書いておけば、 部分点がもらえる可能
性が高いです。
-10-

ページ18:

<社会>
◎歴史(変わり目と並べ替え)
2. 並べ替え問題 : キーワードで「時代」を特定
「1つずつの年号」を覚えるのは大変です。 出来事を「政治の
「中心人物」に紐付けましょう。
攻略法:
「墾田永年私財法」 聖武天皇 (奈良)
→>
「御成敗式目」→ 北条泰時(鎌倉)
「刀狩」 → 豊臣秀吉 (安土桃山)
これだけで、 並べ替えの精度が劇的に上がります。
社会科で80点を確実にする 「一言」
社会科は「漢字ミス」での失点が非常に多いです。 「墾田永
年私財法」や「内閣不信任の決議」 など、 漢字で書けるようにし
ておくことが、50点から 80点へ上がる一番の近道かもしれませ
ん。
テスト、 がんばってね!!
-18-