ノートテキスト
ページ1:
SISTEM PENCERNAAN MANUSIA Sistem pencernaan manusia adalah kumpulan organ yang bekerja sama untuk mengubah makanan menjadi nutrisi yang dapat diserap tubuh dan membuang sisa-sisa yang tidak terpakai. Proses ini melibatkan dua cara: mekanik (fisik) dan kimiawi (bantuan enzim). 1. Mulut Perjalanan dimulai di sini. Mekanik: Gigi mengunyah makanan menjadi potongan kecil. Kimiawi: Enzim amilase (ptialin) dalam air liur mulai memecah karbohidrat menjadi gula sederhana. Lidah: Membantu memposisikan makanan dan mendorongnya ke kerongkongan. 2. Kerongkongan (Esofagus) Saluran ini menghubungkan mulut dengan lambung. Di sini terjadi gerakan peristaltik, yaitu gerakan meremas dan mendorong otot secara otomatis untuk membawa makanan turun ke lambung.
ページ2:
3. Lambung Di organ yang elastis ini, makanan diolah menjadi cairan pekat seperti pasta yang disebut kim (chyme). Enzim & Asam: Lambung menghasilkan asam klorida (HCI) untuk membunuh kuman dan enzim seperti pepsin untuk memecah protein. Mekanik: Dinding otot lambung mengaduk dan mencampur makanan dengan getah lambung. 4. Usus Halus (Intestinum Tenue) Ini adalah tempat terjadinya penyerapan nutrisi terbesar (sekitar 90%). Usus halus terdiri dari tiga bagian: duodenum (12 jari), jejunum (kosong), dan ileum (penyerapan). Bantuan Organ Lain: Pankreas mengeluarkan enzim untuk memecah lemak, protein, dan karbohidrat. Hati (liver) menghasilkan empedu untuk mencerna lemak.
ページ3:
5. Usus Besar (Kolon) Sisa makanan yang tidak diserap di usus halus masuk ke sini. Fungsi Utama: Menyerap sisa air dan mineral dari ampas makanan. Pembusukan: Bakteri baik (seperti E. coli) membantu membusukkan ampas makanan menjadi feses (tinja). 6. Rektum & Anus Rektum: Tempat penampungan sementara feses. Saat penuh, saraf akan mengirim sinyal ke otak untuk BAB. Anus: Lubang terakhir tempat keluarnya feses dari tubuh.
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
Natural Sciences
Kakak kakak yg udh SMP, kira kira pelajaran IPA di kelas SMP tu mencangkup materi apa aja ya? Aku diikutkan OSN lagi nih tpi IPA. Dulu pernah sih OSN Matematika, tpi nggak lolos. Jadi seenggaknya aku juara di tahun ini. Tolong kasi kisi kisi dikit dong :D
Junior High
Natural Sciences
haloo, aku kira² bulan depan naik kelas 9. aku boleh minta judul materi ipa dan mtk ga semester 1nya ga? buat nyicil mumpung libur, biar nanti dikelas gampang ngertinya.
Junior High
Natural Sciences
kenapa ada makhluk hidup yang bergerak secara bebas (kaya manusia, hewan), tapi juga ada makhluk hidup yang engga bisa gerak bebas (kaya tumbuhan)?
Junior High
Natural Sciences
macam-macam penyakit pada sistem pernafasan :
Junior High
Natural Sciences
prinsip kimia hijau
Junior High
Natural Sciences
tentukan spesialisasi sel berdasarkan ciri-ciri sebagai berikut a. memiliki sel panjang yang bisa menutup dan membuka berfungsi untuk mengambil karbondioksida dan oksigen b. memiliki banyak nukleus dan mitokondria yang menunjang fungsinya untuk bergerak c. tidak memiliki nukleus agar dapat mengikat oksigen lebih banyak mohon bantuannya, itu di jawab semua a,b,c semua di isi, kaya essay
Junior High
Natural Sciences
hallo kakak kakak ipa bantuin aku mengerjakan ini boleh? dengan caranya ya kak ditunggu
Junior High
Natural Sciences
tolong dijawab ,
Junior High
Natural Sciences
haii aku mau nanyaa, pelajaran ipa kelas 8 itu apa aja ya?? terimakasihh
Junior High
Natural Sciences
Kak, boleh minta catatan kelas 8 dengan judul sistem ekresi manusia ??? butuh cepat kak terimakasih ya kakak
News

ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น