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Unit5 What design is good for everyone ? Part 2 イヴェントに来たアナが、スタッフと話しています。 OLook over here. こちらをごらんください。 熟語: こちらを OI can show you how to use these products with a universal desighn. 疑問詞+不定詞が目的語 ユニバーサルデザインを取り入れたこれらの製品の使い方をご紹介することができ ます。 OAre these scissors ? これははさみなの? O Yes, they are. ええ、そうなんです。 OThanks to their shapes, you can cut the paper easily. 熟語 : 〜のおかげで この形のおかげで紙を簡単に切ることができます。 OOh, I can also tap them like castanets. へえ~、 カスタネットみたいにたたくこともできるんだぁ。 OBoth left and right-handed people can use them. 熟語:AもBも左利きの人も右利きの人も使えます。 O That's interesting. おもしろーい。 OI can tell you where to find facilities with a universal design in our city, if you want. 疑問詞+不定詞が目的語 よろしければ、私たちの市内のどこでユニバーサルデザインの施設 (設備)を見つけ られるかお伝えできますよ。
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Junior High
英語
〔関係代名詞〕 関係代名詞+主語になる時と 関係代名詞+動詞になる時の 見分け方が分からないです😖💧
Junior High
英語
中2英語の不定詞、動名詞のあたりで、3つの中から正しいものを選ぶ問題になっています。分からなくなってしまったので解説をお願いします……! 〚問題〛 Kate’s hobby is ( make / making / makes ) cakes.
Junior High
英語
間違訂正問題😣 英語できる方お願いします🙇♀️
Junior High
英語
間違訂正問題😣 英語できる方お願いします🙇♀️
Junior High
英語
母音15個のうち、二重母音5個を除いた10個を、 短母音と長母音に分けて教えてくださいm(_ _)m 発音記号でお願いします💦
Junior High
英語
I will~~とI going to ~~の違いがイマイチ理解できません。 英語レベル3の輩でも分かるようにお願いします💦
Junior High
英語
veryとsoの違いを教えてほしいです😖💧
Junior High
英語
なんでィになるのか教えてほしいです! 笑いを保つだから進行形でも過去形でもなくなので アだと思いました、
Junior High
英語
なんでィになるのか教えて欲しいです😖💧 これが過去形か過去分詞かもあやふやです、
Junior High
英語
日本語······▸英語の分の変換のコツを教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻
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