ノートテキスト
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1-1 社會規範與法治建構 一、社會規範如何穩定社會 社會規範:社會成員共同認可且願意遵守的行為準則 法律、道德、習俗、宗教 (一)維持社會秩序 形成社會控制 維持社會秩序 一正式 L非正式 (二)形成社會控制:維持秩序的手段 强制性 L内一内化 外在 一正式:具廣義法律為後盾eg.沒戴安全帽被罰500元.刑罰 相辅 非正式、習俗、道德、輿論壓力、批評,獎賞 相成 內在一將社會規範內化於心 違反時自我良心譴責 二、社會規範對個人&群體影響 資源分配有賴社會規範 “文化社會資源 思想→規範→分配 價值 性別受文化影響 男尊女卑→刻板印象→性別偏見, 子女從父姓 李以父住所為住所 →制度性歧視eg民法 意見不一,由父行使之 A. B. Chemmed privilege 蔣權力地位掌握規範界定 不勞而獲的群體 C. 族群 台人 低等 教育 隔離 台人 難升遷 -2010年制定 Cheamed isodiumtage 受負面刻板印象影響 不利處境的群體處不利社會位置 玻璃天花板:潛在限制、障礙 glass ceiling 性別平等工作法 障礙 視障者 禁他人 適合按摩 → 從業 限縮 貧窮女性化, ,女性貧窮人口 佔多 →自由權 貧窮人口 工作權 性少數、LGBTQ受壓迫 ⇒推動性別主流化 性別平等
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stage3 在院會 Stage 1 提案 一政府案行 考 Stage 2 編列議程 程序委員會 (立 L委員案黨團 (3席个) -讀:院長宣讀標題 -154連署 1. 排順序 2.定時間 審查討論 一讀 宣讀標題 常設委員會 1 提高效率黨團協商- 可退回問委員會 代表簽名、(所有)可徹回 逕付二讀、三讀 20个委附議實質審查 逐條討論 「複議 三讀 stage4 公布施行 形式審查 複議 yes總公布行副署 漏決定的 Nol 立提覆議 交付常設委員會或逕付二讀. 共有爭議可黨團協商,提高效律 二讀,全體委員進行討論、修正,或重新交付委員會審議 常設委員會:內政外交國院財政、 司法、交通、教育文化、社會福利 「院會需委員到才可開會 「門檻為出席委員數過半 要過同意 附議:會議中表示贊同 複議:立法院二、三讀後提修改 覆議:行政院移請立法院再表決 三讀、原則:僅做文字修正 例外:有重大瑕疵 公布施行厂 一明定日期 TL公布之日起算至第三日起效g/1公布施行 二、校園民主 (一)法源:高級中等教育法第53條第一項 *禁止以成績篩選 (二)正當程序「形式,由學生代表提案 L實質 (三)權責相符 power 政府責任法律責任园园 L政治責任 right 人民 責任:應盡而未盡違反的效果
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1-2社會規範的改變與挑戰 改變 一、社會價值觀念產生變遷 e.g.「天下無不是的父母」 絕對義務→相對義務 侵害基本人權,違反公平正義 和平非暴利 eg: 金門博士發起蒙哥馬利運動 →通過民權法案 1965年投票權利法案 無條件可請求減免扶養義務 1-3 民主立法與校園民主的正當程序 二、科技發展的挑戰 (一)人工智慧隱私v.s資安 (二)網路犯罪 (三)生物科技 事件→價值觀→規範改變 殺夫案法入家門 家暴法 一、民主立法 5盧梭:主權在民,社會契約論民約論 (一)正當性:民主國原則 人民授予國家權力,政府才具統治正當性 民主國原則.國民主權、主權在民 (二)合法性:法治國原則 法治國原則:依法行政、審判 法律制定要符合程序正義要求,政府與人民都應遵守 | 民主正當程序:制定、修改、廢止 合法性| 制定 1目的 性質 提案審議、公布施行 法治 人民意志 想法 | 保護人民 客觀 定期改選 人治 統治者意志 維穩 強化統治 主觀 人亡政息思想
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法律適用原則:分法 (一)依形式分 (四)依互動分 「成文法|歐陸|六法全書. 法典法 法系 不成文法 英美 習慣 行 案例法 法系判例、法理 (三)依内容分为先程序後實體 主法目的 | 民法 實體法 實質內容 刑法 公法 私法 垂直 上下 水平 對等 e.g. 憲、刑、程序法 國民 民法 政 政府採購法 (二)依範圍分☆特別優於普通 「普通法:一般人事物 相對的eg刑法 「程序法助法,手段 民訴 實踐方法 刑訴 實體從舊從輕/程序從新 原則例外 混合法 介入 | 勞基法 私領域 @ 消保法 (五)依位階分 2023 2024 2025 【特別法:特定人事物 1-74 3-10年 1-7年從舊 法律 e.g陸海空軍刑法 1-7年 05-10年 05-1年從輕 民法v.s公司法v.s金控公司法 普 命令 AN 私 人 約 行 司
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1-9 法律的解釋與適用 一、法律的解釋 解釋:對抽象法律條文做闡釋 看不懂條文 適用,將抽象法律條文適用於具體事實看得懂但是否相符 三、法律解釋適用的原則 (一)法治國原則 憲政主義 ① 上位階法優於下位階 ②不可牴觸憲法 ③分權制衡 ⑦制定法律所定命令由③審查 無權解釋 v. .v.s有權解釋 行政解释 -立法解释 =機關解釋 司法解释一大法官審判 (二)誠實信用 from 民法 二、法律解釋的方法 始於文義,終於目的 不欺騙.不隱瞞.不出爾反爾 公法、私法通用 影響到行政法 #帝王條款 民:誠實信用 一 行:依法行政 (一)文義解釋:直接依文義判斷意義 (二)歷史解釋:依制定、修改的背景、歷史,判定立法者意旨 (三)禁止權利濫用 ☆統整 社會氛圍 (三)體系解釋,參考其它相關法規相關 eg民法194條所稱「子女」, 性 (四)特別法優於普通法 跨位階| 同一事項優先適用特別法 [刑:罪刑法定 ⑤不牴觸⑦ ① 先適用 考慮到1077條 民法之「子女」含婚生及養子女 (五)程序法先於實體法 同位階 特別法優 程序法先 (四)依立法目的判斷意旨使解釋符合立法目的 時間順序 有修法從輕(舊) 從新(程序) e.g刑法規定解釋「兇器」。 e區分普通竊盜罪 leg. 民事訴訟法 「嚇咀,避免額外傷害 法官先根據程序法決定是否受理 過程遵循程序法,再依實體法做審判結果
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Chemistry
halo ada yang punya catatan kimia tentang redoks?
Senior High
Chemistry
Eoereueoeoereuenereuenveuereueoereuenveueoereuerwueneverwuenwvwuoereuene e
Senior High
Chemistry
Eoereuenrreuenvruereueneoeeeu
Senior High
Chemistry
tuliskan persamaan ionik lengkap untuk reaksi yang menghasilkan endapan
Senior High
Chemistry
hy guys i'm back did you miss me? 🤪
Senior High
Chemistry
tolong kasih tau jawabannya, terimakasih .
Senior High
Chemistry
selesai soal di bawah ini
Senior High
Chemistry
tolong kasih tahu jawabannya, terimakasih
Senior High
Chemistry
tolong kasih tahu jawabannya terimakasih no 1- 4 pakai cara dan gambarlah struktur lewis dan pakai cara x dan y secepatnya?
Senior High
Chemistry
Tentukan ph dari A. 0,00008 Molaritas H3PO4 B. 0,0000008 Molaritas CH3COOH (ka= 2.10 pangkat-4) C. 0,0005 Molaritas Ca(OH)2 D. 0,0005 Molaritas NH4OH (kb= 2.10 pangkat -5) Jawablah pakai cara dan di jelaskan. Awalcari h+ nya. h+ = a.ma baru cari ph Tolong dibantu kak
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