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No. 運動と慣性力のはたらき Date <慣性 の法則>他の物体から力がはたらかなかったり、力がつり合っている場合、静止している物体 はいつまでも静止し、運動している物体はそのままの速さで等速直線運動を続ける。 慣性…物体がその運動の状態を続けようとする性質 力をおよぼしあう運動・物体に力を加えると、運動のようすに関係なく必ず物体から力を受ける 1 作用反作用の関係 ①力の大きさは等しい 作用・反作用は2つの物体にはたらくつり合う2ヵは ②力の向きは反対 ③力は一直線上にある (例) BA 机下 物体 1つの物体にはたらく。 A・・・物体が机をおすか B 机が物体をおすか (垂直抗力) C・・・地球が物体を引く力 A (動) 作用・反作用の2カはAとB,つり合う2力はBとC
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No Date 仕事の大きさ 物体に力を加えてその向きに物体が移動したとき力がその物体に対して仕事を したという。 仕事の大きさ 単位はジュール〔J) 仕事(J) ニカの大きさ〔N〕×力の向きに動いた距離(m) (例1)10kgの物体を0.5m持ち上げる仕事 (上に持ち上げる仕事の求め方) 力の大きさ=物体にはたらく重力の大きさ 100gの物体にはたらく動が1N 1kg=1000g、動力の大きさは10~ 物体は10kgなので力の大きさ(動)は100N 力の向きに動いた距離は0.5m 仕事の大きさは100N×0.5m=50J (例2) 水平面上で50Nの摩擦力に逆らって物体を動かす仕事 水平面上を動かす仕事の求め方 力の大きさに摩擦力の大きさ 50Nの摩擦力がはたらいているので力の大きさは50~ 力の向きに動いた距離は3m
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Junior High
理科
(3)が分かりません。答えは84gです。 解説お願いします。
Junior High
理科
解説を呼んでも理解出来ません。答えは35パーセントです。丁寧に説明して下さると有難いです。
Junior High
理科
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
Junior High
理科
赤線のところおねがいします!
Junior High
理科
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
Junior High
理科
この問題の解き方を教えてください
Junior High
理科
解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。
Junior High
理科
6は16.7%とわかったんですが、7がわからないので解き方を教えてください 答え 1.25g
Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
(3)が答えaなんですけどなんでですか!?解説お願いします🙇♀️
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