方程式の利用
หนังสือเรียน: (R3版)未来へひろがる数学1 啓林館
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Junior High1
中1の最初の難関場所!しっかりと問題のポイントを掴んで欲しいと思います ^ - ^ キーワードの部分は今回はあまり気にしなくて大丈夫だと思います👌参考程度にお願いします…。
ノートテキスト
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方程式の利用 方程式の文章題の解き方一工 ①数量関係を見つける。 5等しい「コトガラ」を2つ 「みつけねぇと ずいぜ ②わからない数をもとおく→メを入れて式を作る!! ③方程式や解が問題に合っているか調べてかく!_ 代金問題 鉛筆6本と80円のボールペン2本の代金は、520円 でした。鉛筆1本の値段はいくらですか。 (ex 鉛筆1本を2円とする 6x+80×2=520 6x+160=520 62=360 これは問題にあっているの x= 60 鉛筆1本60円 過不足の問題 (なにコレー りんごを何人かの子供に分ける子供を人25=3x-10 7に1人に2個ずつ分けると5個余 2×15+5 2x3x=-10-5 -x=-15 1人に3個ずつ分けると10個足りませ:35 二子供も人数とりんごの個数を求めよ 速さ・時間・道のりの問題 x=15 子供 15人 りんご35個 弟が自転車で家を出発してから15分後に兄が自転車で 当を追いかけました。弟の速さを分速200mで分速 300mのと 三兄は出発してから何分後に追いつきますか 1 分速時間 距離 弟 200m (x+15) 200(x+15) 兄 300m x 300x 200(x+15)=300x 200x+3000=300x -100%=-3000 x=30 兄が2分後に追いつくとする。 兄と弟の進んだ距離 200(x+15)=300x 300x30=9000 2 30分後に9000mの ところで追いつく は同じ! 弟の進んだ兄の進んだ!
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比例式の利用 砂糖 8gを牛乳 120mLにとかして ホットミルクを作りました。これと同じ味のホットミ ルクを作る時、午乳を210mLにとかす砂糖を xgとしてとかすなり糖の重さを求めよ 増減に関する問題 8:120=x:210 120x=1680 x:14 14g 別ある中学校の生徒は去年、男女合わせて1400人 でしたが今年、男子が20%増加女子が10子 %減少、全体では40人増加した。今年の男女それぞ好 れの人数を求めよ。 a:l:cm [bad=hc 9/ 原価 仕入れ値 40人 売価 去年の男子を人とすると去年の女は(1400-)人 40 2000x - 100 (1400-x) = 40 売り値 100° 利益 全体 20x - 10 (1400-x) 100 男子 女子減 1%を表していて (10/2=0.01,つまり品で表せるよ! 1400-600-800 ・利益に関する問題 男子600人女子800人 20-10(1400-0)= 4000 20x-14000+10x=4000 x=600 予 身近なお金! どうしましょう?? もうけ 利益に関する 問題の公式 定価×(1-割合)=売価 食塩水に関する 問題の公式 「食塩水濃度食塩 ある品物を定価の20%引きで買い 2080円払った定価はいくらですか (定価をx xx(1-0.2)=2080 8x=20800 x=2600 全体 100 これは問題に合っている 定価2600円 ・食塩水に関する問題 8%の食塩水300gに3%の食塩水を何加えると7%の食塩水ができますか。 18% 3% 70% 食塩水 300x300+ 食塩 300x10000+x)+100 3%の食塩水をxgとする。 300 x 100 + x x 100 = (300 + x) x 1770 2400+3x=2100+7x - 4x -300 x= 75 75g 21-09
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中一の数学問題 一次方程式の小数点です⬇️ 0.3x+6=0.05x+2 頭が混乱して×100なのか×10なのか分からなくなりました。 答えは分かっていますがそれまでの解き方が分かりません。 説明をお願いします🙇🏼♂️💖💖
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問題文には「AさんはBさんより3分長かった」と書いてるのになぜBさんからー3してるんですか?教えて欲しいです🙇♀️
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連立方程式 2x−y=4 x+2y=5 の解き方を教えてください🙇
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⑶について。 なぜCはL上にあるとわかるのですか??
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お願いします答えは100度です!
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この平成28年度問題の計算過程を教えてください!計算してもこの答えになりませんでした🥲できれば解説も入れてくれるとありがたいです
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