ノートテキスト
ページ1:
3. 劉墉作文特色: 1.低→高 L6劉墉寓言作品選 2.有對比 (一)天堂與地獄 3.轉折 諷勸讀者,一個人沒有理想,沒有創造、沒有前途,如同身處地獄。因 心靈腐化,比起肉身折磨更令人難受。 文意理解 但是三個月下來,他漸漸覺得有點不是滋味 心境產生變化,不滿足於鎖日吃喝玩樂的生活 因為玩得太多,我已經提不起興趣;吃得太飽,使我身体不斷發胖;重得 太久,頭腦又變得遲頓。 指過度追求身体享樂,身心麻木,無法獲得真正快樂。 您能不能給我一點工作,早晨催我起床啊 渴望更高層次追求一心靈層面 你以為這兒是天堂嗎?這裡本來就是地獄 揭開謎底 (二)隔山打牛 (藉事說理) 許多真功夫,都在日積月累中的鍛鍊中形成,且當遭遇困難才會完全展露。 學成之後切忌得意望形,需近一部修練心性,權衡出手時機。 文意理解: 你的功夫早已學成 日積月累地練習打水而學有所成,也暗示師父其實要教導他的是堅持不懈 ·今後斷斷不可隨意出手,因為以這種力量舉人,被打到的人体外無痕,內 我卻要移位。 師父提醒男孩,練成隔山打牛的功夫,但不可得意忘形,重達員使用, 以免傷人,
ページ2:
注解 1.不是滋味:形容内心不好受。 2.地獄:多數宗教所描述的天後極樂世界。 3.腐化:形容人沉迷於物質享受,不思根作。 4煎熬:內心受折磨而焦灼痛苦。 5.開山打牛:比喻威力強大,不需接觸傳給擊中目標。 6.拜師習武:拜人為昕,練習武藝。 7.應聲而開:隨著聲音打開,此指快速開啟。 8.至: 楓、甚 9. 足形: 固定外觀及形態 10. 實質:本質,實在的內容。 11.瀾:大波浪 12.剛柔並濟:剛強與柔和二種手段互相調薄、配合 13.斷斷:表示堅決 14.出手:展現本領
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
國文
國文可以怎麼讀啊?有沒有什麼推薦方法?
Junior High
國文
我看教育部辭典說嗔和瞋是同意思的字誒~想請問為什麼第一題和第五題是錯的🥹🥹謝謝😭
Junior High
國文
C錯哪或文章大致翻譯🙏
Junior High
國文
🙏
Junior High
國文
想問國文詩詞的關鍵字該怎麼抓,文章該怎麼翻譯
Junior High
國文
請問國文怎麼讀? 我不知道準備方向,感覺國文考的範圍很廣 會出現一些沒看過的字、句,甚至文言文, 也會給一篇很長的文章,問「何者敘述最符合文意」 我總是覺得每一選項個都對。 課本好像沒有教那麼難,可是考試都不會… 很多人會建議多閱讀,但我喜歡的外文小說或者翻譯小說對考試似乎沒有幫助, 平時也不太有時間看文言文、中文母語者寫的文章 那我該怎麼準備比較好?(完全不懂考試出的題目內容與類型)
Junior High
國文
請問...國一下國文的語文常識怎麼讀?他是在講造字法則,有四種,但是哪個字是哪種我常常沒概念🧐
Junior High
國文
國文 反詰語氣是什麼?有人可以幫幫我嗎?🥺🥺🥺 謝謝👍👍
Junior High
國文
國文複講問題(橘子🍊)想問24題 詳解給了語譯,沒有解析。 查了論語的學而篇後,還是覺得不理解為什麼不能選D,希望有高人能提點!🙏 我把網路上查到的原文放在下面了。 學而: 子夏曰:「賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。」 語譯: 子夏說:「重賢輕色、盡心孝順父母、盡力獻身國家、交朋友言而有信的人,即使沒有高等學歷,我也認為他已經受到了良好的教育。」
Junior High
國文
想問一下38題的C,哪裡有一韻到底啊,哪個是韻角?
News

ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น