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数学

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$音羽ぐーる \♡/$

音羽ぐーる \♡/

私がやっている勉強方法です！

2015.02.10 公開

中学勉強がにがておすすめ勉強方法点数がアップする勉強

ความคิดเห็น

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$音羽ぐーる \♡/$

Author 音羽ぐーる \♡/ 01/03/2015 00:30

有難うございます✨

$音羽ぐーる \♡/$

Author 音羽ぐーる \♡/ 12/02/2015 00:24

ありがとう(^O^)／ございますっ

$音羽ぐーる \♡/$

Author 音羽ぐーる \♡/ 12/02/2015 00:24

はいପ(⑅ˊᵕˋ⑅)ଓ
好きです!

もこ 11/02/2015 21:03

すごい！

✈︎⋆もぐみん 11/02/2015 07:32

カナヘイさん好きなんですか？？

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中学2次関数　このもんだいのときかたをおしえてください。

204がわかりません。(ATの長さ) 2枚目のTBとTAの長さの求め方で困っています。手書きで教えていただけるとありがたいです。答えは3枚目です。

なんでAP＝4になるのか教えて欲しいです‪😖💧‬

この問題の（2）の答えが右の写真なんですけど最頻値の求め方がなぜこれなのかわからないです。教えてください🙇‍♀️、

中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。

中学2年生　1次関数についてです。 (2)の問題でA,B,C,Dそれぞれの座標を求める所で、どうして答えのようになるのかが分かりません。まだ、Aの座標の求め方はわかるのですがB,C,Dの求め方が理解できません。どなたか解説をお願いします。

𐙚 中学生数学一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません教えてください > <

最高水準問題 312が分かりません解説よろしくお願いします💦

中学生2年生、数学の問題です！いまだに理解できていません💧‬ 分かりやすく解説をお願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻

𐙚 中学生数学画像1枚目の問題です✧︎*。 2枚目の赤丸の部分の意味がわかりません解説おねがい致します > <

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