ข้อมูล
มัธยมปลาย 2
- การเรียงสับเปลี่ยนสิ่งของที่แตกต่างกันเป็นเส้นตรง
- การเรียงสับเปลี่ยนสิ่งของที่แตกต่างกันเป็นวงกลม
IG : inx_studygram ( DM for PDF)
📌 ไม่อนุญาตให้คัดลอก/เผยแพร่ต่อหรือนำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ทุกกรณี ❗️❗️
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
มัธยมปลาย
คณิตศาสตร์
อยากได้วิธีทำค่ะ🥺
มัธยมปลาย
คณิตศาสตร์
ทุกคนใครพอจะทําฟังก์ชั่นเชิงเส้นได้บ้างไหม ช่วยดูให้หน่อยมันทําอย่างไง
มัธยมปลาย
คณิตศาสตร์
จำนวนเต็ม 3 จำนวน มีค่าเฉลี่ยเลขคณิตเท่ากับ 36 มีพิสัยเท่ากับ 12 และมีค่ามัธยฐานเท่ากับ 34 อยาก ทราบว่าจำนวนที่มากที่สุดในกลุ่มคือจำนวนใด ก.40 ข.41 ค.42 ง.43 ขอวิธีทำแบบเข้าใจง่ายๆ หน่อยครับ นึกภาพของวิธีทำไม่ออกครับ
มัธยมปลาย
คณิตศาสตร์
แสดงวิธีทำหน่อยค่ะ
มัธยมปลาย
คณิตศาสตร์
หาคำตอบพร้อมแสดงวิธีทำ
มัธยมปลาย
คณิตศาสตร์
ขอวิธีทำในการจัดเรียงตัวอักษร "MATHEMATICS"โดยไม่คำนึงถึงความหมายและให้ตัวอักษรตัวแรกและตัวสุดท้ายเป็นสระตัวเดียวกัน ช่วยหน่อยค่า (ม.5 เรื่องการเรียงสับเปลี่ยนเชิงเส้นของสิ่งของที่ไม่แตกต่างกันทั้งหมด)
มัธยมปลาย
คณิตศาสตร์
หาคำตอบข้อ4
มัธยมปลาย
คณิตศาสตร์
ช่วยหน่อยนะคะ (อธิบายสมบัติการบวกลบเลขทศนิยม )
มัธยมปลาย
คณิตศาสตร์
ติดอย่ตรงนี้มาสักพักแล้ว ช่วยทีค่ะ วงกลมก้วาดไม่เป็น TT
มัธยมปลาย
คณิตศาสตร์
อยากทราบว่า วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.5 ถ้าตามหลักสูตรเทอม1 กลางภาคกับปลายภาคต้องเรียนเรื่องไรบ้างคะ (อยากเก็บเนื้อหากลางภาคค่ะ)
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น