Senior High 2

不管看幾次諫逐客書 我都不由自主的產生這個表情😮
李先生除了課本上寫的駢文初祖、漢賦先聲之外 我想應當再封他一個嘴砲高手（褒義）

是很厲害的舉例專業戶😆🙌！
上次因見到舉例專業戶 而露出😮表情時
還是在荀子的［勸學］
只能說 不愧是倆師徒w 🤣
（我就說怎麼有既視感）

能遍舉各種例子 使立論開枝、散葉
是我欣賞這篇文章的部分

🍓但今天這個秦王若換做我們 身旁又有類似李斯這樣的人物
試圖以各種例證來說服我們同意某事物時
我想我們應該謹慎的保留自己的判斷😏
因為李斯他的舉例本身就是帶目的性的嘛！（李：不要趕我走~😭）
當他所有的舉證都為了維護自己的觀點
那秦王又怎麼能全面性的剖析納客or逐客這件事情呢？

這就好比辯論賽中的正方與反方 總會巧妙的挑選對自身觀點有利的辯駁素材、刻意迴避不利於自身的思考方向 以求勝利
李斯既站在了逐客的反方
那麼他用以維護自身利益的言論
想當然無法做到絕對的公允客觀
要小心被洗腦哇！😹

🍓在李斯的人生中 為了追求所謂的權勢、富貴 不擇手段 最後淪落腰斬結局
但我們的人生中 是否還有更值得追求的東西？
💌［好書共啃-第二座山］
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"不要當一個完人，而是當一個有用的人"💝

📢相關筆記：
➡️李斯同窗-韓非👉B3［墨韓選讀］
➡️說服：[燭之武退秦師］［出師表］