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Junior High
理科
生物がどのように進化したかを答える時、どちらが適切ですか？
Junior High
理科
遺伝子組み換えによってできた害虫に強いトウモロコシの種子をまいて育てると害虫に強いトウモロコシはできるか？という問題で写真が答えなのですが、遺伝子変わっちゃったら害虫に強いトウモロコシから変わるのではないのですか🌽？
Junior High
理科
遺伝子組み換えと遺伝子組換えはどちらが正しいのですか？
Junior High
理科
⑬の答えが銅原子なんですけど、銅でも🙆ですか？？ ⑭は答えが塩素分子なんですけど、どうしてですか？？ 教えてください！
Junior High
理科
（4）の問題の数の出し方を教えていただけると嬉しいです
Junior High
理科
中学3年理科 「化学変化とイオン 薄い塩酸の電気分解」についてです。 この実験で、「陽極側の上のほうの液体（塩素が解けている）をスポイトでとって採点ペン用の赤インクで着色した水に入れる」という動作がありました。 その時に、最近は塩素で消えるインクと消えないインクがあるということを先生がおっしゃっていて、その成分の違いを教えていただきたいです。
Junior High
理科
なんで右に矢印があったり左にあったりするんですか?
Junior High
理科
Q. 裸子植物の説明で、答えはは胚珠が子房に包まれていないから、だったんですけど、子房がないから、でもまるですか？
Junior High
理科
力がはたらく運動 解き方教えてください🙏
Junior High
理科
中1の理科の植物の分類なのですが、 「ヒマワリについて、 図3の分類のどこに入るかを検討し、 その結果Fのグループに入れた。 注目した特徴は何か。」 という問題です。 理由を説明して欲しいのと、 結果的に答えが何になるのか も教えて欲しいです。
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