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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
理科の大地の変化の問題です。6の(1)で、写真のような解き方をしたのですが、答えがなく、正解がわかりません。私の回答があっているかどうか、また、間違っていた場合は、正しい解き方を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
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理科
なぜ、8:1になるのか教えていただきたいです!!
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理科
硫黄と鉄を加熱して出来た硫化鉄はなぜ純物質では無いのでしょうか?
Junior High
理科
水素と酸素が結びついたら過酸化水素水(H2O2)ではなくてなぜ水(H2O)ができるんですか? 分かりやすく解説していただきたいです🙇⤵︎
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理科
理科 (11)です。 問題の意味がわからないです。 教えて欲しいです🙇🏻♀️
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理科
インスタントカイロが次の日冷たくなってしまい、再度使えないのはなぜですか?
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理科
(3)の問題です。 どのような解き方をすればいいのでしょうか? 教えて下さいお願いします🙇
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理科
手回し発電機はコイルの利用では無いのですか? 答えがイの理由も教えて下さい、、、🙇
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理科
(3)についてなのですが、答えがイになっています。 解説を見たところ、「生じる塩化ナトリウムは電離したままだから」と記載されておりました。 なぜ電離したままなのですか? 教えてください〜🙇
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理科
理科の消費電力の問題です。電力量を求めて、料金換算するまではわかったのですが、具体的な計算がわかりません。教えてください。
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