1200單字（15個）Day69（4/15）
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Junior High All
今天特別沒有動力讀書｡ﾟ( ﾟஇωஇﾟ)ﾟ｡ 有時候都會這樣🤧 等下還是得繼續讀不然成績真的會完蛋（是時候逼自己一下了💦
剛剛吃飯的時候看到一個不錯看的臺劇（疫起）關於2001年的sars病毒，醫護人員真的辛苦了～
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
(3)の理解が曖昧なので答えのようになる理由を教えてほしいです🙇♀️
Junior High
数学
問1から問4合っていますか？
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数学
マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
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数学
(1から3)合っていますか？
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数学
どうやったら答えが3分の10になりますか
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数学
どうやったら2分の3になりますか
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数学
なぜ6:AE=5:3になるのでしょうか？なぜ3:AE=6:5じゃないのか教えて欲しいです
Junior High
数学
5の式の意味がわかりません、教えてください！
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数学
問1から問５合っていますか？
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数学
4x^-y^-2xyと4x^-2xy-y^はどちらでも大丈夫ですか？
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這次有點晚呢👀 可能是我比較晚發的關係🤔
5🥺
@yan耶～第四(ૢ˃ꌂ˂⁎)
4(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)🫶🏻
4～（欸 不是🤣