ข้อมูล
Senior HighAll
本文、現代語訳、品詞分解、対策プリントを記載しています！ぜひ定期テスト対策にご活用ください！
สมุดโน้ตแนะนำ
古典 伊勢物語 東下り
1005
5
伊勢物語 芥川／筒井筒
753
2
古典 伊勢物語 芥川
457
4
古典 伊勢物語 筒井筒
454
1
伊勢物語「芥川」＊漫画(?)
384
3
国語総合 古典編 高校 授業ノート
310
0
古典B (初冠編)
297
0
【みん国】古典文法の助詞を攻略！
242
0
古文 古典文学 【更新】
208
0
『源氏物語』「光源氏の誕生」テスト問題
193
2
古文 伊勢物語 渚の院
170
0
古典 ｢伊勢物語｣ 初冠
166
0
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
古文
高校1年です。 古典文法がぜんぜんできなくて、なにかおすすめの勉強法などあったら教えてほしいです🙇
Senior High
古文
驚くと驚かすの古文の活用はどうなりますか？ 活用の仕方や何行活用かなど曖昧です。良い覚え方、考え方はありますか？
Senior High
古文
高一古文です 動詞の活用形の問題です 上一段活用と上二段活用の見分けがつきません。 「ず」をつけて判断しろと先生に教わったのですが、例えば 基本形が「起く」に「ず」を付けると、「起きず」になり、上一も上二にも当てはまる？？？？ 見分け方を教えて欲しいです😭
Senior High
古文
この問題の答えって受け身でしょうか？ 分かる方教えて頂きたいです🙇♀️💦
Senior High
古文
【至急】古典です この答えで合ってますか、？
Senior High
古文
至急⚠️言語文化で古文を単語で区切るというのが全くわかりません。どこで単語を区切るのか教えてくださいませんか。古文に慣れてないと厳しいですか？
Senior High
古文
これらの古語の活用表は正しいですか？ 特に最後の3つがあまり理解出来ていません。 打消のずをつけて考えてもピンと来ません。 活用表の作り方の解説をよろしくお願いします。
Senior High
古文
｢いかがいらふべき｣の｢べき｣はなんとなく文脈からも適当だというのはわかるのですが、｢いかが｣という疑問語があるのになぜ推量にはならないのですか？ 教えてください🙏🏻🙏🏻
Senior High
古文
古文の問題で、活用する語というものがよくわかっていないので、どこに傍線を引けば良いのかと、何故そこに引くかの説明をよろしくお願いします
Senior High
古文
解説お願いします。
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น