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自立語、付属語、活用などです。
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国語
なぜこの⑤の問題の答えが連用修飾語になるのかが分かりません、主語ではないんですか？解説お願いします
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国語
国語 論語 白文を訓読文にするときに、不の横に「ず」と書くものと書かないものでは何が違いますか？
Junior High
国語
助詞と助動詞の見分け方を教えてください。 赤枠が助動詞です。 見づらくてごめんなさい
Junior High
国語
行方を捜させる 行き届かせる 親を泣かせる それぞれのせるの品詞を教えて下さい〜！ それと見分け方を教えて下さい〜
Junior High
国語
「見つけられず」 の「ず」は助動詞と答えにありました。 助動詞は今まで「れる、られる、せる、させる、たい、たがる、そうだ、ようだ、ない、だ、らしい、です、ます、た、ぬ、う、よう、まい」 を用いて付属語の見分けを行っていました。今回の問いはこの中に無いのに助動詞となってます。どうか教えて下さい〜
Junior High
国語
見させる は上一段活用になのに対して 見せる は何故下一段活用なのですか？ 詳しく教えて下さい。よろしくと願いします。
Junior High
国語
国語の詩などで活用される断定表現はどんな技法なのか例文を出して教えて欲しいです🙇🙇🙇
Junior High
国語
どのように身を「守れば」の活用の種類を教えて下さい！
Junior High
国語
夜は誰とか寝む。 の｢む｣はなぜ連体形ですか？
Junior High
国語
「いふ」が、付属語でも自立語でもないみたいですが、なぜですか？？
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