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「英検３級をひとつひとつわかりやすく。」という書籍を参考にしてルーズリーフにまとめました！！
※雑なイラスト多め
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新入生の君へ！【中学英語・授業ノートの書き方】
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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できるだけお早めにお願いしたいです🙇♀️ おしえていただけたらうれしいです!!!!!
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私がそこに着いた時10時を過ぎていました。を英語で表すとIt was past ten when~になると解答にあるのですが、Be動詞のwasと動詞のpastはなぜ同じ文章に入れていいのですか？1文章に動詞は1つ！と習ったのですが､､
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don’tの説明お願いします
Junior High
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中3英語です 写真の2つの文のうち、上の文についてです これは、ある意見を踏まえて自分はどう思うかを理由とともに書くという問題の例文です この文のtooの後ろのカンマは、読み手への配慮であり無くても大丈夫とのことでした 無くても大丈夫というのは、カンマでなくピリオドを書いて、becauseのbを大文字にすることで、1文ではなく2文で書けば良いという意味で合っていますでしょうか？ 変な質問で申し訳ないです🙇♀️教えていただきたいです！ 追記：上の文が一部見切れていました…！think soの前にはIがあります！
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教えて欲しいです(;;)🙏🙏
Junior High
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Please come with me.「私と一緒に来てください」 目的格は〜を、〜にの意味になると習いました。なぜこの文は「私と」「〜と」という文になるのでしょうか。解説お願いします🙇🏻
Junior High
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わからないので，とける方といていただきたいですっ!!!
Junior High
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anything とsomethingの違いを知りたいです。 ネットで違いを調べると something＝肯定文 anything＝疑問文or否定文 と必ず出てきます。私の知識も同じようでした。 この画像の3問目の解説をお願いします🙇🏻♀️
Junior High
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英語の at時 on曜 ○○ ○○ 〜 (atとかonとかの使う場面を全部言うやつ..?) みたいなやつわかる方いませんか..!?
Junior High
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中2英語の質問です。 I watch a soccer game every Sunday. の「every」を「next」に変えたら I am going to watch a soccer game next Sunday. であってますか？？
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