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理科

中2理科【化学変化】オリジナルテスト

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勉強太郎

勉強太郎

Junior High2

中学2年の【化学変化】の範囲のテストを作りました。
全てオリジナルとなっています。
このテストは、東京書籍の中2理科の教科書を参考にしています。
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ノートテキスト

ページ1:

中学2年 理科テスト 第1回 問題用紙
4物質の分類について、 次の問いに答えなさい。
(
)組 (
番 名前 (
水素
H
①
He
②
Li
ベリリウム
Be
ホウ素
B
右の図は、炭酸水素ナトリウムを加熱した様子を表したものである。 次の問いに答えなさい。
(1) 図のように加熱する試験管の底を少し上げる理由を答えなさ
炭素
(3)
窒素
N
④
ネオン
O
F
Ne.
水満
ナトリウム
⑥
マグネシウム
⑦
⑧
Al
ケイ素
Si
リン
P
硫黄
10
アルゴン
(9)
Cl
Ar
ナトリウム
ゴム
い。
K
カルシウム
12
(2)火を消すときに注意することを1つ答えなさい。
(3)発生した気体を石灰水に通すとどうなるか、 答えなさい。
(4)加熱後、 試験管の口を見てみると、水滴がついていた。
①この水滴が水であることを確かめるには、 何という指示薬を使うか。
② ①の色は、 何色から何色に変わったか、 答えなさい。
(5)加熱後に試験管に残った白い個体の物質は何か。 名称を答えなさい。
(6)この実験で発生した固体、気体の化学式をそれぞれ書きなさい。
スタンド
(7)加熱によって、 1種類の物質から2種類以上の物質に分かれる化学変化を何というか。
②右の図は、水を電気分解している様子である。 次の問いに答えなさい。
(1)この実験で、 水に水酸化ナトリウムを溶かす理由を簡単に述べなさい。
(2)A 極、 B極で発生した気体の名称を答えなさい。
(3)発生した気体の量が多いのはどちらか。 A極 B極のどちらかで答えなさい。
(4)A 極、 B 極で発生した気体の特徴を1つずつ述べなさい。 ただし、 どちらも
「火のついた」という語を使うこと。
(5)この実験の様子を化学反応式で表しなさい。
ピンチコック
(1) 上のような表を「元素の~」 という。 ~にあてはまる語を書きなさい。
(2) (1) 化学的性質がよく似た元素が並んでいるのは縦か横か。
(3)上の表の①② ⑤・⑥⑨1 にあてはまる記号や語を書きなさい。
(4)身の回りの物質のうち、 ①1種類の元素からできているものと、 ②2種類以上の元素からできているも
ののことを何というか。
5 次は、鉄と硫黄が結びつく実験について示したものである。 以下の【手順】 と 【結果】 を見て、次の問いに答
えなさい。
【手順】
1.鉄粉と硫黄の粉末を乳鉢でよく混ぜ合わせ、混ぜ合わせたものを試験管ア、イに入れる。
2.試験管アは口を脱脂綿で軽く栓をして加熱し (右図)、 試験管イはそのままにしておく。
3.試験管アと試験管イの物質の性質を調べる。
【結果】
試験管ばさみ
電極
電源装置
見た目
ア黒色
イ 灰色
磁石を近づける
引き寄せられ(る)・・・A
引き寄せられ(る)…C
うすい塩酸を加える
においの(ある) 気体が発生・・・B
においの(ある) 気体が発生・・・D
3物質をつくっているものについて、 次の問いに答えなさい。
(1)原子説を提唱したのはだれか。
(2)原子の性質について、次の ① ~ ④ にあてはまる語を書きなさい。
化学変化によって、原子は
それ以上することが
できない。
●
銀の原子
②原子の種類によって.
②②が
決まっている。
銀の原子
化学変化によって、原子がほか
のの原子に変わったり、
なくなったり、 新しくできたり
することはない。
の原子
銀の原子(
X+ 銅の原子
(1)手順2で、 加熱をやめても、 反応が続いた理由を簡単に答えなさい。
(2)上の 【結果】 A~Dのうち間違っているものを2つ選びなさい。
(3)この実験で試験管アにできた物質の名称を答えなさい。
(4)(3)は鉄原子と硫黄原子が何: 何の比で結びついているか。
(5) 試験管アでの反応を化学反応式で表しなさい。
の原子
(3) 分子説を提唱したのはだれか。
※O眼の原子
(4) 「2H2O」 の説明について正しい方を○で囲みなさい。
大きい2は、 ① (水・水素・酸素)の② (原子・分子)が2個あることを示している。
・小さいは、 ③ (水・水素酸素) の ④ (原子・分子)が2個あることを示している。
6酸素がかかわる化学変化について、 次の問いに答えなさい。
(1) 物質が酸素と結びつくことを何というか。
(2) (1)によってできた物質を何というか。
(3) (1) の中でも特に、 熱や光を出すことを何というか。
(4)右図のようにスチールウールを加熱する際に、 ガラス管を使って息をふきこんだ。
その理由を簡単に書きなさい。
(5) スチールウールを加熱しても、 二酸化炭素は出なかった。 その理由を簡単に書きなさい。
ガラス管
息をふきこむ

ページ2:

OCR失敗: NoMethodError undefined method `first' for nil:NilClass

ページ3:

中学2年 理科テスト 第1回 解答用紙
(
)組 (
)番 名前(
(1)
(3)
(5)
(7)
(1)
(3)
(4)B 極
(4)A 極
(2)
(4)D
(2)
色から
色
(6)(固体)
(気体)
(1)1
②
(2)
(1)
(2)
(3)①
③
④
3
(4)
2.5
2
1.5
(2) (A極)
(B極)
(3)
1
(5) (銅)
(マグネシウム)
0.5
0
(5)
1
2
4
5
(6)
加熱した回数
9
(1)
(2X1
②
(3)
④
(1)
(2)
(3)
(4)
(3)
(4)①
2)
③
④
(水水素酸素)
(原子・分子)
(水・水素酸素)
(原子・分子)
(5)
(6)
(7)
(8)
(1)元素の
(3)
5
⑥
(4)①
(1)
(3)
(5)
(1)
(2)
(4)
(6)
(8)
(2)
⑤
②
(4)鉄原子: 硫黄原子=
(5)
12
(3)
(2)
(7)(X)
(Y)
(9)
(9)
00
[10
(1)
(2)
(3)
1点 (48問)
2点 (26問)
合計
/48
/52
/100

ความคิดเห็น

なな
なな

期末テストに向けて使わせていただきました!
ありがとうございます🙇🏽‍♀️
こちらの答えはあったりしますでしょうか、?

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