ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
數學
已解決 答案應該是無解 想問老師講解和學生練習的第二小題怎麼解 絕對值開出來應該不會是負的吧？
Junior High
數學
我不會....
Junior High
數學
這一題有點不太懂 可以解釋一下是怎麼算的嗎? (以下寫的是老師上課讓我們抄下來的) 感謝~
Junior High
數學
如果鄧強老師看到最好 我喜歡看鄧強老師解說的數學，可以不會那麼痛苦，但這題想問一下！ 國一上2-1［因數和倍數］知識點一的範例六的第一題，可以寫成800-500=300之後300除以9大約等於33.3333333333...（超多3），所以答案是33嗎？ 因為我記得小六時，老師是那麼教的（還是我記錯了？） ٩(๑`^´๑)۶٩(๑`^´๑)۶(｀･ω･´)ゞ(｀･ω･´)ゞ
Junior High
數學
為什麼a<0,則|a|會=-a? a＜0不就是負的嗎？ |-a|不是=a?
Junior High
數學
國一 數學 2-2 最大公因數與最小公倍數 有一個三位數的數字用8去除餘6，用15去除餘13，用9去除餘7。求此數最大為 __________。 若6、3a、4a三數的最小公倍數是144，則a= __________。
Junior High
數學
七上2-2 最大公因數與最小公倍數 已知（a+b,a×b）=c,輸入下列哪一組數字後，可以得到最小的c值？ （A）a=10，b=2 (B)a=36，b=12 (C)a=13，b=24 (D)a=3，b=9
Junior High
數學
康軒國一數學2-1 求解
Junior High
數學
不會(;´༎ຶД༎ຶ`)
Junior High
數學
各位哥哥姐姐幫幫我 國一數學2-1 因數與倍數
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น