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中3理科 化学です 塩化銅の電気分解の実験でClはなぜもう1つのClと結びついてCl2として出てくるのでしょうか
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理科
読みにくい字で申し訳ないです。 理科の遺伝で、ふたつの情報、3つの情報を持つものを受精させた時??の考え方を教えて欲しいです。
Junior High
理科
中2範囲の中で大切な、単体かつ分子ではない化学式を書き出してみました これが合っているかどうかご確認お願いします! (他にも中2の範囲で大切な化学式があれば教えてください!!)
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理科
至急です🚨 理科の分離についてなんですけど、昇華法と蒸留の違いを教えてください
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理科
(4)の問題が分かりません 教えてくださいm(_ _)m
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理科
(2)〜(4)の意味が分かりません。教えて欲しいです🙇♀️
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理科
中2 理科の化学変化の酸素がかかわる化学変化です。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。
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理科
中2 理科の化学変化の物質どうしの化学変化です。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。
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理科
中2 理科 化学変化の物質の成り立ちです。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。
Junior High
理科
理科のイオンの問題です! 4-(2) 4-(4)がどうしてこの答えになるのか 分かりません。教えてくださいm(*_ _)m それぞれ答えが(2)1個失う(4)1個受け取るです
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あんこさん
ありがとうございます!
短くてすぐに読めていい感じです