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Junior High
国語
中3です 接続助詞が示している関係で 並立と同時では何が違うのですか?
Junior High
国語
もうそろそろで駿台模試という模試があるのですが、私は漢字でとても点数を落とします!毎回半分も取れてないです😭 できれば、駿台模試で中2の漢字(第一回)の範囲を教えて欲しいです! そこらを中心にやっていきたいです!!
Junior High
国語
中2国語です 単語の分類という単元でその単語の品詞が何か答える問題です どなた⇨名詞 今日⇨副詞 さわやか⇨連体詞 両手⇨名詞 広げ⇨動詞 これらが合っているか心配です 正解かと品詞を簡単に見分ける方法があれば教えてください
Junior High
国語
格助詞以外の助詞で、「と」はありますか? あったら例文なども教えて頂きたいです🙇🏻♀️
Junior High
国語
古典文法についての質問です🙌🏻 ①.②が何故①ある、②侍れになるのかが分かりません。教えていただけるとありがたいです🙏🏻´- 次の( )のなかの動詞を適切に活用させた形に書き直しなさい ①羽根といふ所は、鳥の羽のやうにや(あり)。 ②かかることこそ(侍り)。
Junior High
国語
助詞の質問です なぜ一番の「から」と「エ」の「から」が同じ意味になるのでしょうか わかる方解説してください!
Junior High
国語
国語の文法の他動詞と自動詞の、見分け方を教えていただきたいです!!
Junior High
国語
中学国語の文法です。 助動詞の活用表がほしいです。 良いのがあればお願いします。
Junior High
国語
「ある限り申すと」 「引きつれば」 「下におもへど」 「言加に興ず」 試験の問題で出題されました! 調べても出てきません、、、 それぞれ意味を教えてください〜!🙇
Junior High
国語
なぜ「ある」は五段活用になるのか教えてください🙇 「ある」にないをつけるとどうなるのか教えてください🙇
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