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2017大阪C問題
大問１⑸
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Junior High
数学
この問題の途中式をより詳しく書いて欲しいです
Junior High
数学
2番と3番について 2番では式の順番を変えずにそのまま因数分解しているが2番は−1をXの後ろに置いてから因数分解しているのですがこの違いはなんですか？ どのような理由があって式の形を変えているのでしょうか
Junior High
数学
答えはアとエなのですが、ウが間違っている理由が分かりません。教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
この式はなぜマイナスを分配しないのですか？！教えていただきたいですm(__)m
Junior High
数学
中3数学です。 a+b＝−3 ab＝4のとき、a²+b²の値を求めなさい。 という問題の解き方を教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇🏻♀️
Junior High
数学
中3です。a⁴−1を因数分解すると答えはどうなりますか？解き方も教えていただきたいです🙇🏻♀️
Junior High
数学
中3因数分解、展開の問題です。 a-b＝3 ab＝-5のとき a²+ab+b²の値を求めなさい。 という問題の解き方を教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
至急🚨です！ 32の青ボールペンのところの式の意味がわかりません。解説お願いします。
Junior High
数学
中3の因数分解です！ 「625」はなんの二乗ですか…?? また、どうやって2乗を戻すんですか…?? 回答お願いします!!!🙇🏻♀️´-
Junior High
数学
大至急です😵💫💦 29の青ボールペンのとこがなぜそうなるのかが分かりません😭解説お願いします。
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こちらこそいつもコメントありがとうございます。
お時間がある時に見てくださるだけで十分ですよ♪
ありがとうございます。ゆっくりで構いません。