เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
漫画で解説⁉︎ 【第一次世界大戦】面白く解説‼︎
หนังสือเรียน: (新) 新しい社会 歴史 東京書籍
39
1464
10
ข้อมูล
Junior High2
漫画って楽しい、、、（＾ω＾）
見てくれてありがとう♡いいねコメントよろしくお願いします！
教科書見ただけじゃわかんないから、漫画で表してみた！ww
わかりにくかったらすまん！
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
歴史
社会主義は労働者を中心に平等な社会を目指そうとする考えだそうですが、具体的にどのような考えなのでしょうか。 教えてくださいm(_ _)m
Junior High
歴史
中学生３年生社会の問題です。 1609年に軍事上の目的のために主要な鉄道を国有化したと書いてありました。 軍事上の目的とは具体的にどういうことですか？ テストに出たりはしますか？🙇🏻♀️ わかる方教えてください！
Junior High
歴史
テストの時に大塩平八郎の乱、大塩の乱のどちらで回答しても正しいですか？
Junior High
歴史
ヤマト王権と大和政権の違いを教えてください🙇♀️ テストでの使い分けも教えてください🙏
Junior High
歴史
③〜⑭を教えて欲しいです
Junior High
歴史
問題 勘容貿易において，勘合はなぜ用いられたか。倭の語句を使って書きなさい。 答え 倭寇を取りしまるために禁止した民間の貿易船と、正規の貿易船を区別するため。 倭寇と正規の貿易船とを区別するため。 では×でしょうか ??
Junior High
歴史
教えていただけると嬉しいです
Junior High
歴史
教えていただけると嬉しいです
Junior High
歴史
戦国大名と守護大名のテストでの使い分けの仕方を教えて頂きたいです🙇♀️
Junior High
歴史
中2歴史の質問です ビゴーの魚釣り遊びという風刺画を説明しなさい。という問題がテストで出た場合、どのように書けばいいですか？意味は分かるのですが、上手くまとめられません。 「日本と清が朝鮮をめぐって対立していて、それを横取りしようと、ロシアが様子をうかがっている。」 これで大丈夫ですか？ 分かる方お願いします🙇🏻♀️
News
めちゃ褒めてくれる、嬉しいです、ありがとうございます♡
これからも頑張ります！
マンガなら楽しみながら読めてさらに勉強になる…
まさに一石二鳥…🤔
とても楽しみながら読ませていただきました！☺️
これからも頑張ってください‼️m(._.)m
えっ！(◎_◎;)一応私が持っている教科書参考にしてます、間違ってたらすみません！
ありがとうございます♡頑張ります！
漫画で描かれていて内容が理解しやすいように作られていてすごいです(｡♡‿♡｡)
絵もとても上手いです(◕ᴗ◕✿)
頑張ってください(≧▽≦)
三国同盟は英仏露だった気がするのですが…