ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
問3と問4がわからないので解説してほしいです。お願いします!
Junior High
理科
(1)から(21)まで合っているかどうか教えてほしいです! あと間違ってるところが合ったら正しい答えも知りたいです。
Junior High
理科
(1)の③と(2)教えてください🙇🏻♀️
Junior High
理科
なぜABなのか計算式を教えてください🙏(4)
Junior High
理科
(3)答えの意味がよく分からないので教えてください
Junior High
理科
このグラフや表などから化合した酸素の質量をどうやって出すか教えて欲しいです。加熱前後の質量差と化合した酸素の質量はちがうんですか?? 至急おねがいします!
Junior High
理科
理科です。 分かりやすく教えてください! 答えは両方変化しないです。
Junior High
理科
問い4と5が分かりません。答えは4は写真の3枚目、5はⅠ>Ⅱ>Ⅳ>Ⅲです 考え方を教えてください。
Junior High
理科
(3)①で、袋Aのコマツナについてなのに、解説の赤線を引いているところは袋Bについての式ででた0.35%が答えになるのはなぜですか?🙇🏻♀️
Junior High
理科
電気の種類が同じだったらしりぞけあうのではないのでしょうか、?なぜ引き合うのでしょうか。
News

静電気苦手だから助かりました〜