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Senior High
数学
正弦定理と余弦定理について。角の方の情報が多いなら正弦定理を使い、辺の情報の方が多いなら余弦定理だと分かりました。しかし、両方使わないといけない問題もあって、その場合はこの法則は使えません。1️⃣正弦定理2️⃣余弦定理3️⃣どっちも使うパターン（できれば最初に使うのはどっちの定理かも判断したい）を区別する良い方法を教えてください！
Senior High
数学
なぜ、θの範囲が変わっても、三角比の公式は変わらないんですか
Senior High
数学
(3)の解き方が分かりせん
Senior High
数学
2番の問題で解説にある三角形PQRが二等辺三角形というのはどこからわかるのですか？
Senior High
数学
至急お願いします。 (1)(2)ともtでおくことはわかったんですが、 0≦t≦1と-1≦t <0（丸で囲んであるところ）はどうやって出したのでしょうか？ どなたか解説お願いします。
Senior High
数学
r=1になる理由が分かりません。教えてほしいです🙇♀️
Senior High
数学
(1)が分からないです。 どこから、60°って分かったのですか？ 解説見ても分からないです😭
Senior High
数学
271番の(1)でcosBを計算しても答えのように2分の√3にならず4分の3になります。 解説で省略されている途中計算の計算の仕方などを教えてください。
Senior High
数学
三角比の拡張の問題です。(3)で答えが0°≦θ<45° と90°<θ≦180°の2つになるのは何でなのか教えて欲しいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Senior High
数学
(2)で、なぜHが△BCDの外心になるか、なぜ3つの三角形が合同になるか、わかりません。理由を教えてください。
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