立憲国家への道 発展
33
444
6
Junior HighAll
立憲国家の設立のノートです！
発展編なので、ちょっと掘り下げてみたい人向けかなー？笑
基本編も今度出すので是非見てね！
最後の問題は、東大の問題で、ちょっと難易度高めだけど、中学生でも考えれば解ける問題なので、是非挑戦してみてください⭐︎
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
歴史
中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。（画像の見分け方も）
Junior High
歴史
中一 歴史 なぜ、遺跡から出土しただけで離れた地域の人々とのものの交換が行われたとわかるのか。
Junior High
歴史
ファシズムと絶対王政の違い教えてほしいです🙇♀️
Junior High
歴史
歴史の中で隋、唐、明などたくさん変わりますがそれらと中国、朝鮮、韓国の違い教えてほしいです🙇♀️
Junior High
歴史
鎌倉幕府は幕府と朝廷の二重支配になったが、なぜそうなったのか詳しく教えてほしいです
Junior High
歴史
なんで近世の幕府の方が朝廷への支配を強めたんですか？？
Junior High
歴史
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(２)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (２)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか？ 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
Junior High
歴史
歴史の質問です。 文禄・慶長の役で豊臣軍が朝鮮で苦戦した理由を教えてください!また、日本の弱みと朝鮮の強みも教えてください!
Junior High
歴史
記述問題の採点をしていただきたいです。 解答では 唐が衰えだことにより独自の文化が生み出されていた。 とあるのですが私が書いたのは 唐に遣唐使の派遣が中止され日本の文化が反映された。 と書きました。 あっていますか？ お願いします
Junior High
歴史
(3)bなぜ答えのようになるのですか？
News
みうさんありがとう！
え、ほんとですか⁉︎共有ノート誘ってもいいですか？
字上手いしわかりやすいです(´-ᴗ-⸝⸝ก)
ペア画私でよければ笑
しますよ！
もなか
ありがとっ！地図書くの頑張ったよ✴︎⭐︎
ホタテくん
え、ほんと⁉︎凄い…これ結構むずいぞ⁉︎
ホタテくん歴史神っ👏
ユーカ
ありがとっ！！矢印入れたらちょっとぐちゃぐちゃになっちゃったかな…って思ってたw
嬉しい😆
囲み？とか矢印とか地図とか上手くてみやすい！
最後の（2.3）わかった！(((o(*ﾟ▽ﾟ )o)))ｷﾗｰﾝ！