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Junior High
国語
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか？
Junior High
国語
「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
Junior High
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
Junior High
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
Junior High
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
Junior High
国語
単語に分ける問題です。そう と だ を分けるのか分かりません💧そうだ という助動詞もあるし、 だ という助動詞もありますよね😿
Junior High
国語
選択肢アの限定するとウの限定の違いを教えていただきたいです！
Junior High
国語
国語の助動詞の文法の範囲で「推定」と「推量」の違いがわからないので誰か教えていただきたいです🙇♀️
News
ふく、そうなんだ！最近中間テスト近い人多いね…
お互い頑張ろっ！
ありがとう、参考にしてもらえて嬉しい( ..›ᴗ‹..)
私も中間の範囲です！w
あと、丁度苦手なところなので参考にさせていただきますm(_ _)m
ヾ(o´∀｀o)ノﾜｧｰｨ♪
いちか、ありがとっ！！
みうっ私も！
中間対策に使うね〜(＞人＜)ｶﾝｼｬ
みう、ほんと!?文法ってほんと難しいよね…
テスト勉強頑張って!!ありがとう♪ o(≧▽≦)o ♪