ข้อมูล
ผลการค้นหาอื่น ๆ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
生物
生物の問題です 17（1）❷（2）❷教えて ATPの合成分解の違い分からない
Senior High
生物
膜で包まれた内部に核酸やタンパク質が蓄積すると代謝効率が上がるのはなぜですか？ 退社に必要なエネルギーが蓄えられるからですか？
Senior High
生物
ツンベルク管の実験について大至急お願いします（泣） ・脱水素酵素の反応で起こっているか調べるために、 どんな対照実験が必要か。
Senior High
生物
近代の過去問です。これは覚えとくものですか？？理由が分からないので教えて下さいm(_ _)m！
Senior High
生物
答えを教えて欲しいです。お願いします。
Senior High
生物
印つけてるところなんで6通りになるのか解説お願いします🙇🏻♀️🙌🏼
Senior High
生物
免疫記憶で作られた記憶細胞は再び同じ病原体が入ったら素早く反応しますが、それによって2度目の症状は軽く済むのか、アナフィラキシーショックのように過剰に反応してしまうのか、どっちですか？ 早めの回答お願い致します🙇♂️
Senior High
生物
3の(3)と5の解説をお願いします！ちなみに5の答えは6通りです
Senior High
生物
下の写真の問2に関する質問なのですが、解説の最初の行の｢いったん水が細胞外へ拡散したため細胞体積は減少しますが、｣までは分かるのですが、それ以後のエチレングリコールがまた細胞内に拡散する理由が分かりません。 細胞外に細胞内の水分が出ていって、細胞内外の濃度の均衡が保たれれば、細胞は収縮した形をとったままで、物質の移動は見かけ上は停止するような気がするのですが、、なぜ細胞内が濃くなるぐらいのエチレングリコールが逆流して細胞内に入ってくるのでしょうか？
Senior High
生物
18~29に入る記号が分かりません 解答がないので教えて頂きたいです
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น