数学 ふーちゃん様とのコラボノート 連立方程式の利用 文章題 解答・解説付き
หนังสือเรียน: 未来へひろがる数学2 啓林館
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![히카리(ヒカリ) [公式]](https://d1e9oo257tadp1.cloudfront.net/uploads/user/avatar/4465905/thumb_m_88cfae02be.jpg?Expires=1750414220&Signature=oEPoKVpLK9clgsyu8SOnk1NgTK6pj1NMTluOFBZ3~nzG5sMK7hYU5OSjzhNM88tQXd6QpvNviTWzipcl4bGXQNTPfCUiQI3DZrA2butDUGmJyGjcl~njeUzIQ2OgzUTmjza3pkeJI7AOWSHnaQDVPC9HUqXjyo~9I6rpLpXAtM~STefVfXii3NMe2yRymlzPDDcW-~ipqhorrnfdxke3tekF8VKHUaPrcbh9XT7ZbNNdXya5A16cFrALSm2bA~IuS0IG6p8z6LkzgqMd2iYhUXvR6-UuPT~h9gdOrEOc30I6MH~KAj4LkDrmuWO0MX8f4q1ssM8-NlfIcxJdeBGJCQ__&Key-Pair-Id=K2W722D70GJS8W)
今回は、「ふーちゃん」様とコラボさせていただきました。 問題を是非解いてみてください！！ 君は一体、何問正解することが出来るのでしょうか。
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回答を見ても途中式が飛ばされてたりでよく分かりませんでした😭 できるだけ途中式を外さずに丁寧に連立方程式の解まで教えてくれる方いませんか
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y＝7ならxが2403になるのはおかしいと思ったんですが、合ってますか？どこが間違っているのか、教えてください‼️
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連立方程式の質問です。 下（２つ目）の式で正しい答えが「=15」 らしいのですが、私は15/60と書き、問題を間違えました。15/60にしたのは、分では60分などは必ずつけると思っていたからです。ただ=15になるのはどうしてですか？
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この問題の3日目のところの答えは 100(120-x-2x-y)なのですが 100円×120個までは理解出来ても それ以降なぜxやyが引いているのかが 分かりません💧 読解力低いだけかもなのですが良かったら教えて欲しいです🥹
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連立方程式の利用です 🪽♩♩ 頭ごちゃごちゃで写真の問題が全く解けません . 回答よろしくお願いします т т 写真汚くてすいませんん
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連立方程式の利用でなぜ＋80になるのかわかりません、教えてください！
Junior High
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連立方程式の立て方がよくわかりません。 特に赤線の所が650-X=20Y になるのが分かりません。 20Yが道のり？になるところまでは何となく分かるのですが、650-X がなんの道のりでどういう意味なのかが分からないです。 3枚目は、夏休みに塾の先生に質問したやつなのですが、これを見てもよく分からなくて…
Junior High
数学
連立方程式の利用です！ この問題の答えはx＝60 y＝6であっていますか？🙇🏻♀️ 高さxcmの円柱の水そうに、水が水そうの高さの5分の1まで入っている。この水そうに、2つのポンプA、Bを使って水を入れる。水面の高さは、ポンプAを使って水を入れると、毎分3cmの割合で上昇し、ポンプBを使って水を入れると、毎分5cmの割合で上昇する。この水そうに、ポンプAを使ってy分間水を入れ、水面の高さが水そうの底から30cmになったところでポンプAを止める。次に、ポンプBを使って水そうが満水になるまで水を入れると、ポンプA,Bを使った時間の合計は12分間だった。このとき、水そうの高さを求めよ。
Junior High
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しかく3の問題です。 毎回この問題では数字が反対になってしまいます💧 あと、元の整数より小さくなるのであれば➕54をするとイコールで同じ数になると思ったのですが何が違うのかわかりません🙇 おねがいします。
Junior High
数学
②の等式でなぜ100分の25x−１００分の10yをしているのかがわかりません教えてください🙇
News
わらびもちぃさん(名前省略してしまいすみません)
解いて下さりありがとうございます。
全部合ってたのほんとすごいです！
テスト頑張ってくださいね( ･ᴗ･ )⚐⚑
おめでとうございます！！
ありがとうございます！！
テスト、頑張ってください！
応援しています！！
全部あってた！🙌🏻✌︎('ω'✌︎ )ﾋﾟｰｽ
これで学年末テストも完璧だ‼️(*≧∀≦*)
とても見やすかったよ！👍🏻🤍
またテストが近くなったら解いてみようと思う！
素晴らしいコラボノートをありがとう！♪(๑ᴖ◡ᴖ๑)♪