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Senior High
数学
問題、解説が理解できません。(2)の解説で点pは垂直線上にあるのにyが0ではないのはなぜですか。解説をお願いします🙇⤵️
Senior High
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102です書きこんでます
Senior High
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連立方程式の問題です。解説の100yと270yがどこからきたのか分かりません。どなたか解説お願いします🙏 答え ・列車Aの長さ 120m ・列車Aの速さ 秒速24m
Senior High
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これって、なぜ違うのですか？答えと全然違います😢 自分は最初に7の−1乗は1/7であるから両辺揃えました。49は7の2乗なので2(3x−2)になり、1/7にしたいから−2(3x−2)で計算をしていったのですが全然答えが合わないです😢
Senior High
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写真の(2)の問題です 模範解答の式のtan(α±π/4)が直線の傾きを求めようとしているのはわかるのですがなぜα±π/4になるのかが分からないです また、模範解答に赤く囲ってある部分の意味が分からないです この2点について教えてください🙇🏻♀️
Senior High
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(1)答えが合わないです😢 途中式教えてください
Senior High
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a＝6a′と置いたんですが解答とは違っているのですが、この方法でも解けますか？
Senior High
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高校数学Ⅱ、関数の最大最小の問題です 画像の問題の考え方がよく分かりません。どうしてXだけの式で表すのでしょうか。 また、色をつけている部分の計算が分かりません。 ①2y²＝…の2y²はどこからきたのでしょうか。 ②x(x+4-x²/2)からどういう計算をしたら-1/2x³+x²+2xになるのでしょうか。 質問が多いですが、分かる方回答お願いしますm(_ _)m
Senior High
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なぜ🟰が成り立つのか分からないです、助けてください
Senior High
数学
？の繋がりがわからないです。どうしたら矢印の先の答えになりますか？
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