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Junior HighAll
花粉(植物)の変化までについてまとめていますヽ( ¨̮ )
1枚目は全体、それ以降は部分部分に分けてアップで映してます！
前単元の運動とエネルギーは得意で、テストもいい点だったので、この単元でも頑張ります✊🏻✊🏻
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
有機物に含まれている窒素の検出についてなのですが、写真にあるようにしたとき、どのようにアンモニアは発生しているのでしょうか？ もし、仮に有機物に水素が含まれていなかったらアンモニアは発生しないと思うのですが、、 それとも、窒素が含まれている有機物には必ず水素が含まれていたりしますか? 写真にはありませんが、硫黄についても同じ疑問を持ちました。
Junior High
理科
二つとも3⑸解説お願いします
Junior High
理科
3枚目の式の×2(印の付いていないところ)はどういう意味ですか？
Junior High
理科
分離の法則と独立の法則の違いを教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
植物は根の先端で細胞分裂が盛んですが、ヒトはどこですか？
Junior High
理科
単細胞生物は細胞分裂しないのですか？
Junior High
理科
植物を染色液に着けた時、色が付いたところは道管ですよね？維管束なのですか？
Junior High
理科
根を伸ばす時細胞分裂は根の先端で盛んに行われますが、茎はどうなのですか？また、根元では全く行われていないのですか？
Junior High
理科
Rを丸い種子、rをしわのある種子とするとRrとrrを掛け合わせた時の遺伝子の組み合わせはRRとrrで、比は1:1だそうですがなぜですか？Rr Rr rr rrではないのですか？
Junior High
理科
Rを丸い種子、rをしわのある種子とするとRrとrrを掛け合わせた時の遺伝子の組み合わせの比はRR:rrだそうですがなぜですか？Rr Rr rr rrではないのですか？
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ありがとうございます！
楽しみに待ってます♪
いさっきーさん
ありがとうございます!!!!
生物が終わったら、イオンに入ると思うのでその時に載せようと思ってます！！
予習で今、イオン勉強してるので少し早くなる可能性もあります☺︎
とっても分かりやすいです！
質問なんでが、今後理科の電流のところの単元載せる予定ありますか？
アボリンさん
字が綺麗だなんて😖💗💗
ありがとうございます(*' ')*, ,)✨ﾍﾟｺﾘ
あっ、字が綺麗でノート📒が見やすい…すごイィ。