【中2】理科 授業ノート
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Junior High2
ページは随時追加していきます。
待っててください!!(^人^)オナシャス
p1〜 「生物の体のつくりとはたらき」
1章 生物をつくる細胞
⒈生物のからだをつくっているもの
p4〜 ⒉細胞と生物の体
p5〜 2章 植物の体のつくりとはたらき
⒈葉のはたらき
A.光合成
p7〜 B.呼吸
p8〜 C.蒸散
*⒉が抜けています
p9〜 ⒊葉・根のつくりとはたらき
p10〜 ⒋葉・茎・根のつながり
p11〜 3章 動物の体のつくりとはたらき
⒈消化と吸収
*A.B.タイトル抜けています
p13〜 C.消化された食物の行方
p14〜 ⒉呼吸
p15〜 ⒊血液とその循環
A.血管と血液
p17〜 B.心臓と血液の循環
p18〜 C.排出
p19〜 ⒋動物の行動のしくみ
A.運動器官
p20〜 B.感覚器官
p21〜 C.神経系
p22〜 ⒌生物の体のつくりとはたらき
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※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
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𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
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中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
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中一 理科 (5)の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
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例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています!解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
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物理です ここの答えどうなりますか?
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中2理科です。 (4)の考え方(式)を教えてください。 答えは4.5倍です。
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中三理科での質問です 陽極、陰極と正極、負極は何が違うのか、何を持って使い分けるのかを教えていただけると幸いです。
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私もわかりませんw
ごめんなさいm(_ _)m
来週テストなので助かりました💕✨
ですが少し聞きたいことがあって🤭この画像の「こいつは動ける…?」というやつのことなんですけど動くんですかね?😂😂
変な質問すみません🙇🏼♀️