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理科
理科 質量保存の法則 実験
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理科の質量保存の法則の実験です。
実験の数値はあくまで例です。
ようつべの実験を参考に自分なりにまとめて見ました。
参照https://m.youtube.com/watch?v=3rSMpyXJ84w
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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理科
中3理科です僕は中1、2の間理科を全くやっていなくて元素記号など全くの状態です。 これからイオンはもちろん元素記号や化学反応式など覚える必要ありますか？ また、イオン式は覚えた方がいいと聞いたのですが、いくつ程あるんでしょう？
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2つの力と同じ働きをする1つの力をもとの合力という その様な一つの力を求めることを力の合成という。 Q力の合成がいまいち分からないです💦どういうことですか？
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この問題の体積の出し方を教えてください >< 解答は 1200 cm³ になるそうです .
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理科
ガチで理科の勉強法が分かりません。僕は、理数系の教科が苦手なので、昨年の最低点数は、48点でした。しかも、それは、理科の点数です。もし、良ければ、理科の勉強法を教えてください。今、やってる所は、化学変化とか化学式とかの所です。
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(7）で、答えには6.5グラムと書いてあります。 水蒸気量の単位は立方メートルではないのですか？！ 誰か教えてください！！
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対立形質の意味がいまいち分からないので教えて頂きたいです🙇♀️例もあるとありがたいです❕
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フレミングの左手の法則がいまいちよく分からないです(;;) 分かりやすく教えて欲しいです🙏
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中学3年生の理科の範囲です🙋 「純系」と「クローン」の違いって何ですか？ 教えてください！🙏
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中3 理科 浮力 答えは 浮力 6 6 8 140 10 う です。 教えて欲しいです🙇♀️
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理科
この問題の答えは水素なんですけど、銅と水素どっちも酸素とくっつくんじゃないんですか💭
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