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Junior High2
左側に説明、右側に説明されていることが書いてあります!
オレンジペンで書かれている部分を赤シートなどで隠して解くといいです(*^^*)
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大門2の(2) について なぜ電極を繋ぎ変えると銅原子がプラスの電気を帯びているといえるのですか?回答よろしくお願いします。
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化学式が覚えられないので、最低限覚えといた方がいい化学式教えて欲しいです
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水は化学変化しても、状態変化しても気体になることが分かっている。水分子4個が全て化学変化(分解)した時の様子、すべて状態変化(気化)したときの様子をモデルを使って表なさい。また、状態変化と化学変化の違いについて説明しなさい。 教えてくださいお願いします
Junior High
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塩酸の電気分解の仕組みを説明して欲しいです
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至急です 硫化鉄の化学反応式で、答えには Fe+S→FeS と書いてあるんですが FeS→Fe+S でも大丈夫なのでしょうか 回答よろしくお願いします🙇♀️
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中3理科、酸・アルカリの範囲です 左の写真に書いてある「水溶液中で電離して水素イオンH+を生じる物質を酸という」についてです 酸は塩化水素や硫酸などの電離する前の物質のことことで合ってますか? また、右の写真のアルカリの説明についても、アルカリは水酸化ナトリウムや水酸化カリウムのことで合ってますか? 具体的な例が書いていないので教えていただきたいです!
Junior High
理科
中2理科電気分解です。よろしくお願いします!
Junior High
理科
中2理科炭酸水素ナトリウムのところです。お願いします!
Junior High
理科
因数分解/展開の利用です。 答えはそのまま解くことになっていたけれど、 なにか楽に解ける工夫はできますか? 教えてください
Junior High
理科
先日質問したのですが、未解答のためもう一度載せています。 マーカー部なのですが、なぜイになるのでしょうか?教えて下さい!🙇
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