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Junior High1
作詞・作曲まとめです！
参考書を元に作っているので、情報が少ないですが、ご了承ください🙇♂️
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
音楽
中学生に限らずの質問なのですが 楽譜を読んでいたら下のCのような記号が出てきました どなたか分かる方がいれば教えてください
Junior High
音楽
来週に合唱コンクールがあります！ 私はアルトパートを歌っていて、「言葉にすれば」という曲を歌っています。 わからないところがいくつかあるので、回答していただけると嬉しいです。（曲に関係無い質問もあります！） ①同じアルトパートに地声がちょっとガラっとしてる子がいて、一緒に歌うとその子のガラガラした声だけが目立ってしまいます。曲の歌うパート上、ソプラノと同じ音程でアルトだけ歌うところや地声でも歌えるところがあるのですが、そのどこでも目立ってしまいます。みんなでできる発声練習などで改善できそうでしたらそれを教えてください！ ②「聞かせて」というところの音程と、「誰もみな」から始まる追いかけっこの音程と、「空を渡る星のように」から始まるハミングのところの音程があやふやです。コツを教えてください！ よろしくお願いします！！！！
Junior High
音楽
音楽記号(多分)です。 丸のついているところの意味がわかりません。 わかる方教えてください.ᐟ.ᐟ
Junior High
音楽
【音楽】🎧ト短調はソの音で短調だから暗い感じであっていますか？
Junior High
音楽
中学生音楽の楽譜の記号で、この2つはどのような意味か教えて下さい🙇♀️🙏
Junior High
音楽
中学生の音楽を形作っている要素で、 音色、リズム、旋律、テクスチュアの違いを教えてください！🙇🏻♀️🙏🏻 例文なども付けてくれると嬉しいです！
Junior High
音楽
夏の思い出の課題プリントです。 楽譜の記号や音符の名前を□内に入れるのですが、⑨と⑩がわかりません。 誰か教えてくれませんか。
Junior High
音楽
音楽です。わかる方いらっしゃいませんか？3枚目見ずらくてすみませんm(_ _)m
Junior High
音楽
9番の（1）～（4）までの調の見分け方を教えて欲しいです🙇🏻♀️💧
Junior High
音楽
これに長、短、完全、増、減などをつけて 教えて欲しいです🙇♀️ 例)(１)長２度 みたいな感じです お願いします！！
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すごくわかりやすいです。ありがとうございます。