Junior High
2
社會

康軒國中2上公民5-2、5-3

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Peijun._.

Peijun._.

Junior High 2

2上公民5-2、3
因為本人非常之懶
所以會出現各種簡寫、簡體字
介意者勿入

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ノートテキスト

ページ1:

5-2閱聽人如何覺察媒体的影響
(一)媒体可能產生的現象
媒体雖扮演守門員的角色,但仍有可能会:
未必是事實(假新聞,假消息)
·有特定的立場
田用
0
有隱藏的歧視
口
•
°
(二)閱聽人應具備的媒體識讀能力
①能夠辨識事實&意見
事實→客觀
意見 主觀
②要有思辨能力,查證的態度
!民国107年成立了
「台灣事實核查中心
假新聞~ 拜一
5-3 網路對參與公共事務有何影響
· 網路の便捷使人們參與社会的機会变容易且多樣。
網路出現後,人們不再是被动的閱聽人,還能主动的製
作節目去報導電視,報紙等忽略的主題or內容,透过網
路傳播,引起大眾重視。
·也有国家建立網路參与平台
透过社群網路,參与公共事務的管道更多元,也更能聚
集來自各地不同的意見。
121.16:17
Double A.

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