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3枚目が少し暗くて見えにくいかもです💦
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
解答には－1/2±√5/4と書いてあるのですが、(－2±√5)/4でも大丈夫ですか？ 問題は、次の二次方程式を解け、です
Junior High
数学
長さ100mの列車がトンネルに入り始めてから出終わるまでに20秒かかった。列車の速さが秒速 30mであるとき、トンネルの長さを求めよ。 という問題で、解答を見ると、トンネルの長さをXとすると、列車が進んだ距離は(X＋100)mと書いてあるのですが、入り始めと出終わった時で(X＋200)mにはならないのは、なぜでしょうか？
Junior High
数学
なぜ、2段目で3＋2√6＋2／√6になるのでしょうか？説明をお願いします！
Junior High
数学
赤矢印の部分が、なぜそう書きかえられるのかがわかりません。説明をお願いしたいです。(なぜ、aA＋Aが(a＋1)Aになるのか)
Junior High
数学
これの解き方がわかりません。なるべく詳しく解説をお願いしたいです。答えは5/6です(解答冊子)
Junior High
数学
この図形の角度の求め方が分かりません。 求め方を教えてほしいです🙇♀️ 答えは67度です！
Junior High
数学
(1)､(2)､(3)の解き方が分かりません。 解き方を教えてほしいです🙇♀️ 答え (1)a=-3分の1 (2)35 (3)y=4分の7＋2分の1 (4分の7x＋2も可)
Junior High
数学
①(X＋３)(Xー2)=2X ②X²ーX＋6／25=0 ③5X²ー9X＋３=0 ④3X²ー4Xー5=0 明日がテストなので、急ぎです💦 途中式をお願いします！！
Junior High
数学
☆の着いた、この4つの問題が分かりません。 解答には説明がないため、説明や式をお願いします(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
Junior High
数学
どう考えればいいのかが分かりません💦 やり方(考え方)を教えて頂きたいです。 できれば(1)〜(6)まで
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参考になりました！とてもわかりやすかったです。
蛍光ペンの色が綺麗だな、と思いました。
セウォンちゃん ⸝⋆⸝⋆
ほんと？！ありがとう🤍
3枚目全然見えるよ💕